《服装美学（第二版）》，吴卫刚，PDF

《服装美学（第二版）》，吴卫刚，PDF。服装高等职业教育教材，电子目录，19M。
内容提要
《服装美学（第二版）》是服装艺术类课程中最重要的基础课程之一。
《服装美学（第二版）》结合服装专业学习的需要，以普通美学为基本构架 ，联系服装行业的相关实例，综合介绍了现代美学的探索、基础美论、美的种类、美感与审美心理、服装与艺术创作、服装与形式法则、服装与姊妹艺术、服装穿着艺术、服装行业与艺术、美学人物与时装大师等内容。
' E% t' l9 J( `/ d1 s《服装美学（第二版）》可作为服装高等职业教育教材使用，对其他艺术门类的工作者及广大服饰爱好者也有一定的帮助。
" N$ k- D' e/ B此次再版，又有几位老师加盟，他们是郑州轻工业学院张轶(第六章和第四章第一、二节)、河南科技学院郭海燕(第五章和第四章第三、四节)、吴效瑜(第二章、第七章)、张翔(第十章)。

目录
1 ?. K1 ^6 q4 @第一章 现代美学的探索 14
第一节 服装美的起源 14
第二节 现代美学的里程碑 17
  一、柏拉图与漂亮的小姐 17
  二、现代美学的奠基者 18
  三、现代美学的发展 19
" E) c; ?% a  T4 Y* O" j- h! v 第三节 服装的三重属性 19
  一、服装的艺术性 20
  二、服装的实用性 21
  三、服装的经济性 22
0 R8 V2 j# F) R, Q2 c0 M 第四节 美学研究的基本问题 24
0 E5 K3 H0 ^5 k# |3 Q- P  一、美的本质问题 24
. A4 ]+ b& d9 N4 [2 a  二、美感问题 25
  三、艺术问题 25
第五节 为什么学习美学 25
) ]8 R% N- f, X2 Z  R  一、熏陶美的情愫 25
7 X8 q( l1 }  |7 |4 Q5 n  二、美学影响意识形态 26
$ Z# n- \4 G4 Y$ l1 J$ ?  三、自然科学为美学提供一种思维方式 27
# i# l4 G, Y1 v  四、用美学陶冶情操 27
  五、美学指导艺术实践 28
5 A4 V9 n9 @0 |% g) m 第六节 服装美学的学习方法 29
3 @; I! q% l4 G6 k! @% U  一、培养哲学思维和抽象思维的能力 29
6 ]" ?( q/ X0 d  x( ?8 c" C2 l  b% ^  二、注意探讨美学发展的历史脉络 29
9 K3 d- R# _$ m: H- i& i  三、与审美实践相结合的方法 32
* H  s) C" _( H( D) w/ P: }! W  四、独立思考的方法 32
第二章 基础美论 34
第一节 什么是美 34
; y$ V0 G/ a. P# ^' |3 w* z; P 第二节 服装美的基本特征 36
- e! [) u# N/ n& [  s- C  一、美是具有感染力的形象 36
( e% s1 I$ `9 }- g/ e3 t& A  二、服装形象具有美的生命 37
  三、按照美的规律欣赏与创造 37
  四、服装美具有社会性与功利性 37
  五、形式要素是构成服装美的条件 38
$ k9 B2 ^$ x7 r* ]1 G0 o, `7 } 第三节 真善美与假恶丑 39
  一、什么是真善美 39
+ |+ }! M" l! A8 e' t  g  二、真善美的和谐统一 40
5 P" t0 s' j5 }) H+ `  三、美学中的丑与恶 41
  四、丑的三个特征 42
第四节 美的哲学属性 43
, }! j8 u- H8 g9 x+ D  一、服装美的客观性 43
  二、服装美的主观性 44
  三、服装美的自然性 45
  四、服装美的绝对性 46
  五、服装美的相对性 47
( H1 }) U* h/ ~' h第三章 美的种类 48
第一节 自然美 48
* C$ `3 F5 f. [+ X/ f( ~% ]( |  一、自然总是美的 48
  二、自然人化的观点 49
  三、自然美的外在形式 50
- e, G$ t5 K& s- b 第二节 生活美 52
  一、美是生活 52
  二、服装美与生活 53
3 k2 B2 m& Y* ]* [  三、生活美在于创造 53
/ B: y! z, G( ] 第三节 艺术美 54
/ X6 }' P1 S# P: \+ y, s4 g1 I  一、艺术高于生活 54
2 o; h. q$ N6 Q  二、设计师的两种选择 56
8 q: S9 }6 x! V( l 第四节 人体美 57
  一、人体是最美的 57
2 R3 t; h( P% d, _; p' L  二、人体美的形成 60
  三、人体美的形式与内容 61
第五节 朦胧美 62
  一、雾里看花的美 62
7 B- O7 g; Q9 n) G: p0 Z# i" h  二、隐约的模糊美 63
  三、含蓄美 63
. K9 M7 u: o  j" M3 S9 | 第六节 优美与崇高 64
  一、优美是女性的专利 65
  二、崇高也称壮美 67
第七节 幽默与滑稽 69
( i* F' F, o9 y" c5 D) j  一、幽默 69
! t: s, Z$ m7 U* E; ]5 b* y; U  二、滑稽 70
0 C+ c  v3 M2 A" f, r" I  g+ s 第八节 服装的构成美 73
( ^8 ]; V  ?' ~: E  一、服装的效果美 73
$ ^4 v3 W- S2 O1 p' }5 X  二、服装的整体美 76
  三、服装的色彩美 78
6 r/ B, p; Q( d3 o2 m  四、服装的材料美 79
8 Y4 q- m/ s: S  n  e  五、服装的工艺美 80
* z5 `9 ~  e# d7 u$ [2 Z  六、服装的主题美 83
  七、服装的流行美 84
第四章 美感与审美心理 86
第一节 美感与快感 86
" T8 C6 b2 L/ f/ B  一、令人感动的美感 86
9 a4 n2 L: g$ E! M3 r  二、使人舒适的快感 87
第二节 美感的差异性与共同性 88
  一、美感的差异性 88
' L4 B5 b; G8 n  二、美感的共同性 92
$ O/ d- a/ K5 N2 V9 s% `  三、美感共同性的特点 93
  四、共同性与差异性的辩证关系 96
第三节 审美的范畴 98
  一、审美观 98
  二、审美能力 98
  三、审美意识 99
  四、审美经验 99
  五、审美价值 100
  六、审美评价 101
第四节 审美心理学 102
5 _% }# B7 f* @# F8 h  一、艺术家的感觉 102
# `8 j9 O# N. r  Z  K6 `  二、注意的心理活动 104
7 A4 S6 B, n, ?: y% ^" `6 p5 ^5 A$ z  三、联想是形象的桥梁 105
  四、插上想像的翅膀 106
  五、情感是创作的纽带 109
  A  t  u5 l! W7 K7 ]/ y第五章 服装与艺术创作 110
: B2 R  a0 L+ Y7 k+ M! R) ~ 第一节 什么是服装艺术 110
4 J9 _5 p% @' `9 X" i% t* b3 M  一、服装艺术的实践 111
  二、服装艺术源于生活 112
7 u6 ^1 {: |  W, N7 T  三、服装艺术是一种精神劳动 112
* s& _! T# C/ p. o- H% i  四、作品的独创性与多样性 113
+ F' m5 V* k8 |; ~ 第二节 艺术分类 114
8 ]2 @) N- g+ f, q$ X  一、时间艺术 114
/ Z! V1 i) N( Z4 \+ a( n  二、空间艺术 114
4 i& X# Y8 Q9 t4 k( p  三、综合艺术 115
第三节 艺术的范畴 116
  一、艺术形象 116
% O) D. H% R, Q  二、艺术形式 117
  三、形象思维 118
, f* [8 {# D% N/ ~& f  R) Z  四、艺术构思 120
  五、艺术风格 121
* H* Q) y1 g6 S  六、艺术灵感 122
  七、艺术虚构 124
& e% p  U- C! w5 q7 n; \. @  八、艺术结构 125
" r0 z4 Z7 n3 E) D5 [+ u/ k& q  九、艺术夸张 125
- P. O1 R- H+ _( U 第四节 美学学说与艺术流派 126
  一、格式塔心理美学 126
, y9 X4 |: q' t* t  二、精神分析美学 128
8 j& }: N7 o, r1 Q+ e. B  三、审美距离与距离说 131
8 R* z4 _: Z; Y) z: F  四、审美移情说 135
第六章 服装与形式法则 138
第一节 服装与形式美 138
  一、服装的形式美 138
  二、五彩缤纷的形式美 139
) z) j/ ?! q4 l( j- \) R0 W/ ] 第二节 服装要素——点、线、面 140
  u6 U' v8 x# [+ x9 M# A2 n  一、服装上的点 140
3 q7 C2 Y. P& G0 i& ~6 }# S7 B  二、服装上的造型线 142
  三、服装与面的造型 145
3 M( g1 w) l- m  四、三维的软雕塑 147
第三节 比例 148
  一、比例的概念 148
; j7 k0 b5 T: G, S' @. [6 `  二、艺术中的黄金比 149
第四节 对称与均衡 150
9 @- b# Q# k0 B  一、有序排列的对称 150
! ]. `% v. M' A  h; Y9 d) ?  二、服装的对称形式 151
  三、服装的均衡与平衡 152
第五节 整齐与参差 154
* b* [% L7 T! N0 |5 b  一、整齐 154
  二、参差 155
第六节 节奏 156
  一、视觉上的节奏感 156
; l) c2 o# R' \  二、服装造型的节奏 156
  三、节奏源于生活 157
第七节 主次与对比 158
  一、主次就是宾主关系 158
  二、艺术的魅力在于对比 160
9 Q4 M3 A/ W& ^ 第八节 和谐与整体性 161
  一、和谐与统一 161
  二、服装的整体性 162
第九节 空间感与质量感 163
  一、服装艺术的空间感 163
$ S2 q8 N7 f. t$ P  二、服装具有质量感 164
1 A: M- s; ]0 |% }! V5 q9 R 第十节 虚实与意境 165
% o& |3 K  u; i; f  一、虚实原理 165
  二、意境创造 166
/ e$ h+ \( u% k+ F" t8 t$ h第七章 服装与姊妹艺术 170
第一节 绘画与时装绘画 171
  R, O+ c' F& R$ _' s% q% a9 U6 I  一、绘画是造型艺术 171
  二、绘画也属于瞬间艺术 172
  三、绘画中的色彩与线条 172
4 h5 b2 J( k- N 第二节 音乐在于传情 179
4 G5 e5 d1 \; W0 ?$ M! a0 U4 H  一、善于传情的音响运动 179
2 n) d% J, H  ]% y- g" G/ _  二、服装与音乐 180
  e2 b3 Z0 u2 K; K 第三节 舞蹈艺术 182
7 ^, a* y& S0 x- {$ }1 E5 I; c& ] 第四节 戏剧与戏剧服装 184
  一、戏剧是综合艺术 184
  二、剧本与导演 185
+ L1 K' b5 R. j) c5 D7 E5 f  三、戏剧服装与道具 186
第五节 文学中的人物形象 187
  一、语言艺术的魅力 187
  二、诗词艺术的修养 188
第六节 建筑艺术与服装造型 191
  一、建筑与服装设计 191
  二、建筑的人格化 191
  三、建筑具有时代性与民族性 192
0 {2 `! N" `. d6 ~  [5 }8 { 第七节 电影艺术 193
  一、电影——《工厂大门》 193
  二、运用蒙太奇的构成方法 194
; ]7 R9 |) A/ m; O: d( a  三、逼真地反映生活情景 195
  四、电影是综合性艺术 196
第八章 服装穿着艺术 200
' k& ~( y) G$ K 第一节 服装是人的艺术 200
8 [; ~' i& L$ ?9 Q3 |  一、穿着者的自然属性 201
  二、穿着者的社会属性 204
* v/ v  N4 s- M2 e5 o; q, S* v; K  三、服饰审美与鉴赏 205
5 |& u; E9 N9 W# P2 C2 U 第二节 以人为本的服装艺术 208
  一、人体比例与服装比例 208
% h0 o4 r8 V8 {  l9 g1 q+ l0 z5 H  二、女性体形美的标准 210
% |0 g" v- Q0 p9 q1 R  三、人体与着装的整体造型 212
第三节 服装色彩与设计 213
  一、色彩的美学属性 213
  二、色彩与着装 215
, W8 B9 s" o2 V& ]* W# c. y第九章 服装与艺术 218
第一节 服装设计艺术 218
  一、服装设计也是商业艺术 219
  二、服装设计的变造理论 220
8 p0 ~" V. N: ]2 K% q# L) P& B! s1 P3 _  三、服装信息与设计 221
  e  x/ e3 T3 p! C0 i& U/ z! {: d 第二节 服装表演艺术 224
  一、时装模特儿的发展 224
  二、时装表演与时装模特儿 225
  三、服装表演鉴赏与性表现 230
第三节 服装广告艺术 234
  一、广告属于商业艺术 235
  二、广告的主题与表现 236
  三、广告艺术表现的基本要素 237
* W4 J" Q. z$ `1 _# B/ x 第四节 服装店铺艺术 241
  一、服装店铺的艺术气氛 241
; b8 r! D4 P0 D% d) I! Q  二、陈列服装商品的艺术 246
' w: m7 T9 g: a  三、巧妙利用色彩艺术 247
2 G% S4 B9 f/ h( _0 f) n+ z第十章 美学人物与服装大师 250
一、历史中的美学大师 250
二、近代著名服装设计大师 261
附录一 参考习题 282
" I5 B& P$ @+ I" F& y5 i附录二 教学内容与安排 307
9 l+ J7 T1 S- \1 B- l! X参考文献 308