
《服饰社会学》,华梅,ceb、PDF。2005年,服饰文化学丛书,电子目录,高清,33M。
# g2 v9 Y1 S6 C$ P+ f: u) @内容提要
' O( K+ `* T! t2 R7 N9 U8 |《服饰社会学》是“服饰文化学丛书”中的一册。7 g$ Q/ L+ w; p% h- p. D
服饰社会学是以服饰作为一种社会象,研究它在人类社会生活中的地位及其所起到的调适作用的科学。作者在多年研究服饰文化学的基础上,着重探讨了服饰社会化的内因、外因、流程、商品化的社会基础和社会效应,以及社会中职业、阶层、兴趣等人为和非人为形成的群体是如何利用服饰作为符号、标志以至成为社会必然模式被认同的;尤其突出服饰在商品社会、信息时代中的新位置等以前所未涉及的新课题。
; f6 ^; g: k# |5 |7 f8 g) q《服饰社会学》可作为高等服装院校服装专业的辅助教材使用,同时也可作为大学生、服饰文化爱好者陶冶情操、提升自身修养的参考书。
9 B; R4 z- ]" P) x9 |; v q; ~目录
$ Q' h' A3 K5 V绪论 1$ W, P# d6 M8 O+ [
第一章 服饰社会性的外因———总体环境 9( _1 ]3 q8 |" o1 e' x) W
第一节 服饰与社会生产力 /% 108 }( G* l6 {, s0 L0 G
第二节 服饰与伦理道德 /% 14$ y- q2 g3 e- ~! y
第三节 服饰与社会制度 /% 19
n& O/ `* | p5 j/ t. f2 X3 b第四节 服饰与宗教信仰 /% 24/ W: J; C. ~* t$ P) ^: H4 L1 C- ~
一、服饰是巫术中最能强化神性的物质实物 /% 24
8 v4 ~, m( {9 k0 K/ p二、神的创造与神的着装形象 /% 29! L. o) a5 @$ J
三、宗教仪式主持者的着装形象 /% 32
3 f- g8 g W. k v2 R( q0 B第五节 服饰与国际交往 /% 33, J5 t1 p I3 z5 a) m; n0 V+ O5 F
一、积极交往 /% 34
% l- U$ ?) |2 I" O二、消极交往 /% 35
! x) _# v4 b) L' ?2 D! u) A三、自然交往 /% 35- f# f }- i$ k0 m( P7 g3 E; n- w
四、服饰文化交流的特点 /% 376 T$ [! m0 s) k1 V5 ]
第六节 服饰与其他社会需求 /% 41& \; U: R& ~4 G+ y8 a. s- L
第二章 服饰社会性的内因———潜性评判标准与有意教育 43
- H' Z9 h/ y8 k6 B1 |7 P c第一节 潜性评判标准的依据 /% 45
% X- v" j) J$ d$ R- O* `一、感觉评判标准 /% 45
# A0 ~+ A: b, A! m+ q/ j- L二、情绪评判标准 /% 46
; B/ o* T" H) [; F+ y6 X三、理性评判标准 /% 47
9 V3 D+ O' |( D8 ?' M: N第二节 服饰社会效应与大文化背景 /% 48! f' J- G& }4 Y" ^4 k, Z& y+ C- i2 P
一、大文化背景定义 /% 493 `9 v* I) t- c: `5 Y+ U
二、大文化背景由外向内的作用转换 /% 509 M3 r& ?% Q. e( ?; ^! e+ o9 S- N
第三节 群体反馈的形式与结果 /% 51
; u" V6 ]) w, d' K8 l; d一、良性循环 /% 52; X0 K( ]8 O- _: [
二、恶性循环 /% 53. g8 e, l" h: B" A0 v5 j5 s% O2 @
第四节 有意教育的社会化作用 /% 54& d1 W1 p4 V0 ^+ K( P5 G# |
一、家长和师长的有意教育 /% 56
7 L4 r8 C: H5 u [- ^8 r5 j* {二、文学著作和传播媒体的导向 /% 58
# x; c9 A" o, F: b/ s& C第三章 社会角色的标志——— 一般社会角色与特定身份标志 61
: @8 t& w+ v) D, N. H9 }- T第一节 标明性别差异 /% 63
% \. x G. a( |+ ?' J8 [# {: ~; N一、强化体态 /% 63$ u: j- Y! X, o: n+ D
二、强化性格 /% 652 J9 L; p6 H6 D, l% E
第二节 标明社会地位 /% 66" |* C% q$ B2 e, s! L/ K. ?7 S( ?
一、局部具体显示 /% 66
2 J! _. D; ^+ x$ h二、整体含蓄显示 /% 68
; o, G; w% a" R% N5 Y6 S4 F第三节 标明社会职业 /% 70
" T, N+ ]7 e5 t! }5 j' U一、符合职业需要 /% 711 A, h0 o2 x- @
二、体现职业特征 /% 71
2 A9 p% V) Z( C第四节 标明政治集团 /% 720 V1 b6 e0 E) O* Q4 f* j
一、明确行为宗旨 /% 72) t2 n6 T6 D, C3 E
二、有利行动统一 /% 73; c$ n# \ N# C r3 s: F
第五节 标明信仰派系 /% 74, W c; W( I8 ^- t/ s8 v& m
第六节 社会活动标志 /% 777 D) r/ ], {) g/ a x+ v; h) Q
第七节 社会角色的变异形式 /% 782 M; G6 T5 m) r8 D t( S1 N
一、化装 /% 80; T8 Y4 A1 n5 y, Y0 B
二、拟装 /% 800 \0 ?" g4 G$ J8 v' Z' ?
第八节 艺用服装 /% 82
& Z! d) n" L I2 d一、从生活装取得可信性 /% 84; w( J- |$ U' F
二、固有服装模式的凝滞点 /% 86
6 v' ^) O5 D3 G; ?三、色彩体现艺术风格 /% 87; x- G# k* y3 u$ o
四、艺用服装本身给人以形式美感 /% 873# T0 Y5 ]3 j$ `) p# w! G, a9 Q
五、典型服饰显现典型性格 /% 87$ T% j( ?0 ?& e' U) N9 W- ?: }
第九节 标明社会不固定类别人群 /% 89
3 I) h/ l6 j4 P( a, g, p. a/ G$ u; _第四章 时装流行———社会对人的个性制约与宽容 93$ v' g y0 ]! U) n
第一节 时装流行的社会基础 /% 97 m, ^2 V9 A; Y& v5 z1 l% h
一、时装流行是社会高度文明的标志 /% 977 O8 ?" e% _/ Z6 Q1 Q0 c2 H, E5 g+ f
二、时装流行与社会思潮共振 /% 99
3 P: F* i4 d/ a3 t' l( l# N第二节 时装流行的流向 /% 1028 {+ p4 z2 M, }/ r. K) `$ M) F/ c
一、垂直运动 /% 1029 x8 r) J, q6 y8 {) T3 q
二、横向水平移动 /% 108
8 X2 t P) `0 l( |5 j6 P三、循环流动(时装环流) /% 1162 z! a/ L8 e4 z( ^' L
第三节 时装流行的流速 /% 118# m- J% t+ ~% P- m! t3 x
一、渐变 /% 118
2 R) r& m, N; |1 w- u二、突变 /% 120
! }, b# \5 A& I三、跳跃之后趋缓 /% 122
8 R- X9 r* M, L四、变异之后反弹 /% 122+ m: k' b. { a* n% L- D
五、流行周期 /% 123
* Y# x- f9 R5 ~9 i' V2 P5 W第五章 服饰在社会中的商品化因素 125
1 O5 P( y% h$ x& m第一节 设计者追求市场效益 /% 126( i# N& P+ ^5 _, q! J$ O) h
第二节 生产者的赢利宗旨 /% 129% X8 ]2 F: x8 w* X5 N7 n: \
一、原料价格 /% 130
7 S/ r# d8 o' U/ ]二、实际工时合成 /% 1308 K. L& i9 N/ a
三、批量生产 /% 131 G2 Z) z2 _+ u+ P4 x3 h$ R3 {
第三节 经销者的推销活动 /% 132
6 b4 {2 e! J8 _+ Z1 }" z/ `' g$ P' T一、图像广告 /% 1337 Q6 t$ h o: z j/ [& |
二、服装展示与表演 /% 135
3 I% R! w, J L第四节 研究者的导向策划 /% 136
4 N" V2 a5 m" c j J3 Y0 A第六章 服饰对社会语言的影响 1392 P3 ~8 J: }' q# c
第七章 服饰社会性的现实观察与研究 1474$ L, h3 i1 V; y0 h
第一节 对社会角色与服饰行业的再认识 /% 147% S2 k1 B* T2 B7 f, p
一、宋代服饰业 /% 147* h# ~# C4 n3 V1 V3 H; _
二、从《清明上河图》看阶层标志 /% 148/ N6 {9 F# s" J) L1 o
三、感受“红帮” /% 149
8 Y1 ~0 r4 r% Z' x- g- ?! B2 @( v0 \四、酒店制服讨论有感 /% 1504 w u" G' v: B& E( s" o1 ^" s
五、服饰形象泛商海 /% 152
3 e7 e5 n1 R+ T六、“领”与职业 /% 153$ F) l. t: a8 B3 @) L) n
七、莘莘学子校园装 /% 154
* g5 [+ O% L6 p- @八、我看校园装 /% 155
9 W+ J3 ?7 S/ W( y/ x& C" `* o九、城市亮点———警服 /% 1579 v( M% d! C% l& T
第二节 对时装流行的诸层面思考 /% 158
; O3 U' I9 C3 ]9 U% p0 a) T6 h一、时装的诱惑 /% 158: j4 d* [; V K3 w- V
二、要流行,要个性——谈服饰文化观念中的一种误解 /% 159
' x, V4 ^" Y& a. x3 y* o三、多元时装 /% 161
# g% q8 x4 ?9 v四、无心插柳柳成荫———时装流行的偶发性 /% 162, c$ A4 S" u1 l9 J( k+ G3 r* H
五、在乎山水之间 /% 163
6 v# p5 N; e5 ^* W六、包又大了 /% 164
+ D; F( v9 m% S' z5 h( k) S# n七、满目皆绶带 /% 165
! K1 g) e0 E) s0 d) y5 W* k6 {& B八、流行中的意志 /% 166
$ M3 ^& x+ N8 `6 T9 m九、时尚无时不有 /% 1673 [9 e" k; J/ N
十、露风频起 /% 169
$ f0 J! R h0 K$ z十一、女装出现婴儿化 /% 170/ K# Y$ ]9 U1 Y6 z
十二、男人眼中松糕鞋 /% 170% R2 Q- |# V3 {- @ D' _% |
第三节 对服饰社会性的专题探究 /% 171
# G6 e0 o3 M! b7 ~) ~一、时装表演冷与热 /% 171
% e+ k* B( U, X1 B! m& I: H二、穿名牌与晒衣、晾脚 /% 172
) o; f. B1 s: T; `2 l三、敢将十指夸针巧 /% 174
, r8 [* K B, D$ T" ~四、回归牵动华服潮 /% 175
8 `+ S( n& o* k j五、服饰的“神性” /% 176
& T4 W) e1 r: q六、着装T.P.O.% /% 1773 s- \8 f1 R+ Y& r
七、以衣取名,妙不可言 /% 178
. ] A, [5 t1 E2 K八、从文化衫到武化衫 /% 1795
+ x" J# n5 ~5 f' b# ^九、也说牛仔装 /% 181- z$ K# L, K# r3 D! v
结语 185 S% L. p6 y5 f$ q( H
参考文献 189
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+ ~9 ]) }2 H7 [1 G8 q8 [$ e. A! f+ e: F4 p" q0 A; E) z" i0 w9 X
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