
《服饰社会学》,华梅,ceb、PDF。2005年,服饰文化学丛书,电子目录,高清,33M。; h) t8 j1 f+ G7 ?( ^) j
内容提要
1 M8 W5 f; K0 D# N' h* E《服饰社会学》是“服饰文化学丛书”中的一册。; f" H2 Z, ~' O& Z+ R* s; D
服饰社会学是以服饰作为一种社会象,研究它在人类社会生活中的地位及其所起到的调适作用的科学。作者在多年研究服饰文化学的基础上,着重探讨了服饰社会化的内因、外因、流程、商品化的社会基础和社会效应,以及社会中职业、阶层、兴趣等人为和非人为形成的群体是如何利用服饰作为符号、标志以至成为社会必然模式被认同的;尤其突出服饰在商品社会、信息时代中的新位置等以前所未涉及的新课题。- o$ N- K: p; n
《服饰社会学》可作为高等服装院校服装专业的辅助教材使用,同时也可作为大学生、服饰文化爱好者陶冶情操、提升自身修养的参考书。
" l8 t0 O% k9 g" b目录
% }, K, d- g& {3 [! N6 \: x: @$ W绪论 13 n5 N; a5 e! v& S
第一章 服饰社会性的外因———总体环境 9
6 ~! e( `! t/ o" U. T: }2 x" R0 e6 U第一节 服饰与社会生产力 /% 10
% o, h9 V* e# l, t7 f第二节 服饰与伦理道德 /% 142 [& R1 r, e% j4 n6 w! _2 B
第三节 服饰与社会制度 /% 193 J% N# R- f9 S* h6 |
第四节 服饰与宗教信仰 /% 24
6 i' R! ~. J. z一、服饰是巫术中最能强化神性的物质实物 /% 24
6 n8 Z" d, N; P X; s- G+ b二、神的创造与神的着装形象 /% 29) k+ N/ @9 d% y2 T& g
三、宗教仪式主持者的着装形象 /% 32
& l+ ]4 u5 j4 C, P. C! H9 u第五节 服饰与国际交往 /% 33* D9 O1 W( y9 |! a1 ~
一、积极交往 /% 346 |) | [4 f' @0 V6 l3 w- g2 ~
二、消极交往 /% 35) N4 m% m" s' }1 Y; S
三、自然交往 /% 35
# S$ I. l0 N" {. y四、服饰文化交流的特点 /% 37. U3 i+ }) m/ \+ E* u3 b
第六节 服饰与其他社会需求 /% 41" |. \. N& S0 N) }( g" i5 ]. E
第二章 服饰社会性的内因———潜性评判标准与有意教育 43
K- d$ A+ ]& e& K4 }. l- \第一节 潜性评判标准的依据 /% 45
b7 B* x: L e. t0 V5 O q& Q4 X一、感觉评判标准 /% 45+ A$ X- Z7 p, p$ k# J
二、情绪评判标准 /% 46
* s1 {7 o7 [9 {% M5 q三、理性评判标准 /% 47
" w# I" Q! _+ r3 m9 W* r1 ?0 c第二节 服饰社会效应与大文化背景 /% 48. g3 H0 Z4 m" f
一、大文化背景定义 /% 49
4 @6 E9 W. P x6 r" ^! k6 T二、大文化背景由外向内的作用转换 /% 50
N m& c, L- ^" }第三节 群体反馈的形式与结果 /% 513 u+ u) c1 O4 d: A8 j3 y* K1 }
一、良性循环 /% 522 c8 d! R; u0 B8 y
二、恶性循环 /% 53
+ Q# m* F* J( W# [: @第四节 有意教育的社会化作用 /% 54
% B. l1 X; P1 T2 x/ _& ~一、家长和师长的有意教育 /% 56
+ g x j. j* Y2 @1 m4 P+ p二、文学著作和传播媒体的导向 /% 58
% E }$ b: L) p9 T& d) R" d1 i第三章 社会角色的标志——— 一般社会角色与特定身份标志 613 e. [% r1 u. H1 X
第一节 标明性别差异 /% 637 v1 m) Z$ U4 M8 E3 m' r) q
一、强化体态 /% 63* a ?6 q9 d- I4 W5 h5 ~
二、强化性格 /% 65, S3 G' }, F' V" }/ j
第二节 标明社会地位 /% 66# z/ k$ E3 x9 X y7 l$ h
一、局部具体显示 /% 66. x p" O7 P! @. k, R# [
二、整体含蓄显示 /% 68
# B' ?; }$ Z) S: s3 z第三节 标明社会职业 /% 70) k. v8 l( l# c6 M& H: Z/ i' E. J
一、符合职业需要 /% 71; c! S% m' U- p$ E/ J9 x; e
二、体现职业特征 /% 71
# t0 e5 `' m/ e# d* [8 b- _第四节 标明政治集团 /% 72
) h0 E1 F! H; M一、明确行为宗旨 /% 72/ r2 A! q* P8 H4 o# N; }
二、有利行动统一 /% 73
$ B! W0 }3 S% ~' s( I) `" K第五节 标明信仰派系 /% 747 S" O$ E- v% [% \9 Q+ ~2 t
第六节 社会活动标志 /% 77
& p4 n d) L W, ~7 E第七节 社会角色的变异形式 /% 78; f% I! f; u/ g1 G7 E: q
一、化装 /% 80" U, b" c* C3 [9 f, @& y
二、拟装 /% 80
2 ~0 G$ h, j. D3 H% e9 `: ?, m第八节 艺用服装 /% 82( S' c* z8 F m* f+ e7 v
一、从生活装取得可信性 /% 84
7 M2 [/ S9 Z9 F2 K. n二、固有服装模式的凝滞点 /% 86) Q4 E5 w8 Z9 E
三、色彩体现艺术风格 /% 87
7 V% L6 h9 j2 \! P( f四、艺用服装本身给人以形式美感 /% 873
4 i% T3 B2 e1 [( E五、典型服饰显现典型性格 /% 876 X C. z& l. A/ H2 X" Y
第九节 标明社会不固定类别人群 /% 89
6 c) G& ` x( H% r* d第四章 时装流行———社会对人的个性制约与宽容 93
) p: }5 @0 j; c" w8 r; m- [: K2 i第一节 时装流行的社会基础 /% 97
* U4 f" u2 L6 y# v c0 z* J0 m7 @, ~一、时装流行是社会高度文明的标志 /% 97
7 M2 T+ c, p+ Z8 ^3 [二、时装流行与社会思潮共振 /% 99
( V# I2 m( I/ L( g6 E第二节 时装流行的流向 /% 102
1 r6 f l" n: W: T$ n) Z一、垂直运动 /% 102+ W, {7 \* s5 K6 q# W
二、横向水平移动 /% 1087 {, [; h* e- R' ?4 W
三、循环流动(时装环流) /% 1161 a1 G& K9 C/ n
第三节 时装流行的流速 /% 118
# J: U: J$ B: n- s- W一、渐变 /% 118' u. ~& o% \. w/ E' c$ q) ?% y9 E
二、突变 /% 120
P: P1 `- f% E( S% t4 s1 ]三、跳跃之后趋缓 /% 122
+ ]( P% ] S- P n四、变异之后反弹 /% 122* M1 ^0 \3 m7 t( s' M
五、流行周期 /% 123$ n% Z$ _- l6 W8 X
第五章 服饰在社会中的商品化因素 125& d |# q" O6 p* j/ ]. U5 |, t
第一节 设计者追求市场效益 /% 126
. K$ C) V" D0 d1 H8 T+ E+ N( b/ c8 Y# u' o第二节 生产者的赢利宗旨 /% 129
8 W! c e4 ?) |& e( e3 {一、原料价格 /% 1308 o$ s( d4 Z8 ]: ]+ `2 n
二、实际工时合成 /% 130
" W7 u+ [0 H2 Z8 d+ O) |! `三、批量生产 /% 131
. u" y+ g' ]* F% B第三节 经销者的推销活动 /% 1321 v( J6 N: b$ W8 ?5 e$ ]# l5 D
一、图像广告 /% 133) U7 ?5 g2 }9 ` ~, n4 e% i
二、服装展示与表演 /% 135- o6 H. W# s$ E/ c
第四节 研究者的导向策划 /% 1365 n; G& p) K& D' ]) h# i4 d0 Z
第六章 服饰对社会语言的影响 139
9 j; L% T$ V* { v" C( ~2 }第七章 服饰社会性的现实观察与研究 1474- L' f- S, i1 U0 w8 b) L4 T
第一节 对社会角色与服饰行业的再认识 /% 147& y$ N( R4 _- X8 A2 E
一、宋代服饰业 /% 147
1 t1 a) p; c5 g/ `二、从《清明上河图》看阶层标志 /% 148- [4 u" U" m6 z- f" O" l
三、感受“红帮” /% 149
! G/ I( a+ K! F四、酒店制服讨论有感 /% 1502 D( O+ @; E2 o8 q9 g) n, E
五、服饰形象泛商海 /% 152+ ?8 X* D6 E; `4 ]9 T
六、“领”与职业 /% 153$ c( M2 i( y9 d
七、莘莘学子校园装 /% 1545 N4 A5 g+ Y: X/ y9 c( d' ^, S
八、我看校园装 /% 155+ L% B0 D! s" w( }( U' M E" }! H/ a
九、城市亮点———警服 /% 157
# r9 v2 x( U p& u, I' W: f第二节 对时装流行的诸层面思考 /% 158
! Q, v0 v& E; G1 t8 J. _' k( G+ Y一、时装的诱惑 /% 158
a+ j4 M* }9 u# } `. w; S二、要流行,要个性——谈服饰文化观念中的一种误解 /% 1594 v+ Q1 O- `8 Z7 |9 q8 G
三、多元时装 /% 161+ H1 e2 _5 i- e" F1 l! x
四、无心插柳柳成荫———时装流行的偶发性 /% 1627 w4 e) o1 [9 g/ L! A
五、在乎山水之间 /% 163% _ S8 f' y0 w& F$ k
六、包又大了 /% 164' B. p! E% _* E5 l
七、满目皆绶带 /% 1658 j2 l' H- n. v. l) J" i. N
八、流行中的意志 /% 166: W; M- \4 x* I4 t n
九、时尚无时不有 /% 167
. s% i6 I5 ]! t: ?8 @. ?十、露风频起 /% 169
4 L# f6 z+ i4 F/ C* E十一、女装出现婴儿化 /% 170
" H" b2 q1 p& L5 f十二、男人眼中松糕鞋 /% 170
- {6 ]$ Y+ s. A1 i. {, n3 p, b第三节 对服饰社会性的专题探究 /% 171
8 |& |& c- w6 j% _1 |* @一、时装表演冷与热 /% 1717 H9 q( Q& a4 N9 [, ~. ~# x5 X {
二、穿名牌与晒衣、晾脚 /% 172
; O9 h' L& }8 G% [: m三、敢将十指夸针巧 /% 1740 g; N$ n& X# w6 ?- ]: |. P
四、回归牵动华服潮 /% 175; y9 \( B V; }
五、服饰的“神性” /% 176
. ]; n9 S @2 K1 q" t+ H% w六、着装T.P.O.% /% 177
0 C8 ?* u e" e七、以衣取名,妙不可言 /% 178
& u" ?) ^9 o$ R1 y$ ~4 u八、从文化衫到武化衫 /% 1795
1 }9 u* w6 o5 ]8 F8 M九、也说牛仔装 /% 181
7 R; j3 ?: y* X2 D W& Q3 Q结语 185* v' V) k, y/ v k
参考文献 189+ I; ` d. b% l& c3 j$ F! l
( q& ^- P1 w' r9 K2 O- m2 U; O3 j8 x; ~% e" G
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