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[纺织服饰文化] 《服装社会心理学 》上、下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译,PDF

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发表于 2016-1-22 20:11:09 |北京| 显示全部楼层 |阅读模式
《服装社会心理学 》上、下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译,PDF。电子目录,48M0 b/ z' G2 o7 }6 N: d2 M6 I9 |
内容提要
: k7 x/ q. t( ^& z& f- ?/ `' r0 `5 E《服装社会心理学 》融汇人类学、文化研究、心理学、美学、经济学及社会学等诸多领域的观点,把服装和外观的研究,放在各种社会文化的复杂情境中加以全面透视,从而突显服装外观的本质、意义及其对个人与群体文化的多元功能和影响。本书值得特别重视的一大特色,在]i作者将服装外观与民族文化及多元文化发展之间的密切关系,作了相当周全而又细腻的阐述
6 t" ~$ o: h  i# C《服装社会心理学 》可作为服装高等教育教材,也可供服装专业技术人员及大专院校师生,以及相关专业人员阅读。
/ ^3 B: v2 L/ ]4 e
服装社会心理学 上册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译.png
目录
  v0 K9 k# O& j. J9 K; ^: L" j+ | 第一篇 象征性外观 23+ }5 \6 q- ^0 v+ B8 X2 }, ]* d0 b
  导言 23
9 r4 C' S! {* P9 B% n1 x  第一章 服装社会心理学:定义 244 t, i2 e! l, P: c' ^( s: ?
   第一节 基本名词 26
# ~& q% R! d  B" V# D" H/ W    服装与外观 265 V2 |; O4 A8 j! u- n; @( d% W8 h  A
   第二节 服装及人类行为的知识发展史 341 d/ U) S! t% o! E3 e8 Q) @, Z
    探究服装之社会意义的早期兴趣 35: G2 q  r* Q4 l: T
    人们为何穿衣的早期理论 37
2 D: v- m3 r+ L: B8 i- d    社会焦点 心理分析概念与服装解读 41
* C4 Q( a  v* l" _4 X- s9 A% N* m    从人类的基本需要中寻求解答 44
, z5 _' x6 {1 W    40年代至今 46% e  C0 U! O! `+ ^8 \
   建议读物 53
+ g: _6 U) O( h0 w  l, V  第二章 情境观点 55' }1 h: P8 f) p" f. T
   第一节 情境中的象征性外观 56% M5 D: F" F; j) L$ |) a$ }5 C
    日常生活 56: v1 C; R/ X# ~- Z- n6 P, A5 W
    各种观点 587 `, g$ N1 y4 ^! K2 a, w$ `9 D4 R
   第二节 认知观点 60
# N+ G1 @6 S# v. g0 |    基本假设 60$ `6 U* s5 F3 \. q" ]
    方法 64
6 w/ c* ~0 ~  d    社会焦点2-1 举例说明研究外观的认知社会心理学方法 65
' f3 t& E4 c6 k0 C  F+ M   第三节 符号互动论观点 67
9 b5 P. E# _7 i7 A    基本假设 69
3 x, x. P! B" n  H9 O+ ]9 b    方法 74
& q/ t- s, T) M3 C    社会焦点2-2 美貌的质的研究 76" E' L0 Q3 f5 ~4 J. d
   第四节 文化观点 78
; y- s8 I/ [+ P$ w' {    基本假设 80
- I- |% L6 ]/ m; ?    方法 866 Q9 c- v, F  N4 n2 M; y# I
   第五节 摘要 87% g1 @2 @$ |& t9 e3 x/ F8 r
    贡献 90
7 r/ [9 G. ^+ l0 m, F    基本假设 92
! V; ]  M% p" F6 s    方法 94, X$ }% ^" x. }7 G; {2 v- _/ [6 @2 v
   建议读物 96
8 u8 g" h6 S  O3 y6 _  第三章 服装、外观与性别角色的社会结构 97' [: x+ g" i5 d, b# Y
   第一节 外观与性别角色的社会结构:情境观点 100
5 f0 z) Q9 f1 M8 Z) M9 ]! x0 I    文化观点 100* L! v! h7 C( C  q$ P- [; ^
    认知观点 102
. \! |' w  ?- Q1 D) P    符号互动论观点 103
% h8 K) L% Z  u- t/ _    社会焦点3-1 日常生活中对性别角色符号的解释:霸道的意义 1045 _$ Z$ A( s; d, }! Q& ]
    在情境中用来表达性别角色的外观 105
% }) t2 t( n$ Z1 }   第二节 美国文化中性别角色的历史演进 107% I: L% h$ \) K  n& f# M  l4 O4 R
    社会焦点3-2 文化赋予鞋子的意识形态及其性别角色符号 123
% i  y8 c5 C" v   第三节 积极(doing)与消极(being):人为的二分法 125/ P& N; H2 Q* L" a# O5 G
   建议读物 129
" `; B4 ?% ]  {$ s; f: [0 o" I 第二篇 外观与自我 131" O# u7 h- _4 a! F1 K) N+ f, |$ ]
  导言 131
! |) f7 J, a" O+ ?- S  第四章 情境中的身体 1333 V$ ^8 q1 y  E+ T, R9 s5 U' h( J
   第一节 身体形象 135/ }( b' W% ?) z; [# Y
    体型的感知 137* q5 T  g# u8 i/ W! u( A
    社会焦点4-1 厌食症 141
2 n5 H" z) S0 y' `    身体的界限 145
( l3 @2 O. e; l; D, c5 f$ c   第二节 身体满意度 147* Z3 Y) D& ^4 {& ]# e
   第三节 文化及历史情境中的身体 149
. I' C; Y! P; u( g) B5 t4 x% q7 Y3 P   第四节 性别角色与身体的社会结构:情境观点 160
1 n2 _" Y/ b* U) ^    情境中的男性身体 163
" ~0 |2 A" s2 ~- Z    情境中的女性身体 166
6 t1 M; d# S0 P$ N  W& y   第五节 外在吸引力 170
: ?& [8 k! ^3 u# m* m    孩童时期 171* U* U7 R  q- S! W% ~( s& o  r
    青春期 173
' T; `6 f: i/ v& [# y8 P9 ?    成人及老年 1746 V3 u8 O! R4 k) ], H
   第六节 烙印与外在自我 178  L" E3 {% O0 h* R
    肥胖 1789 E( G3 W) c6 i2 p
    社会焦点4-2 乳房切除后的女性外观 179; O/ y" Z) t, a
    社会焦点4-3 大尺寸的女性成衣市场 184$ L9 a' m4 }2 o: k4 [
    肢体障碍 1867 E/ X6 Q- x: X7 I
   建议读物 190
* o3 p- X+ U* Q  第五章 外观与自我概念 192( A- m$ w3 j. \7 X& a
   第一节 自我与外观 194
; l8 A$ Q* q  h6 S" S/ x8 a    服装与自我的切合度 195
: @( R& K% ^9 o. X' [' _" K; p    自我的结构 1952 P" R! K/ Y% d# F. f- ^
    自我基模 196
) s6 v! J' h7 x, k    社会焦点5-1 外观是一种历程:自我表现与他人评论 199
# V$ {5 q  X1 u1 g2 a& `   第二节 社会中的个人 2022 o. s5 i1 Q& ^. \& \
   第三节 社会化历程与外观 204
# k) _# Z, d( y  q    前游戏阶段 2066 @' B* i& w, @: I
    社会焦点5-2 授予与无所不在的母亲 208
3 \2 B4 I$ ^/ z) \/ R    游戏阶段 2120 @+ s/ e& ?- D( y( e
    竞赛阶段 216
9 @; C% n, W3 Q3 p   第四节 外观的评估与自我 218
9 b3 T( O1 G) ^( u- e. X: Z0 B    社会反馈 219. F) P( x9 b7 w* Y2 z; f
    社会焦点5-3 自我概念中的性别角色差异:藉由服装来建构社会经验 2258 w2 m1 o6 @) E7 f! q& |) c
    社会比较 228
! E! C& o, X, E; n    自我知觉 229
  [# k0 w/ k5 u8 }6 z3 k   第五节 自尊 231
- _- b) J8 z7 N, V   第六节 自我符号化的历程 233
8 l+ o2 v2 v; E- o% f6 a    生涯的自我定义 235
' G- p2 P- W3 g: c% T- l" X    宗教的自我定义 236
) ]  Y! c4 ^; ^( q9 j& m" m; X! `2 H    性别角色差异 237
" i, o4 \! x2 o9 J: y   建议读物 238! \6 Q; |3 a  }
  第六章 外观管理与自我展示 239
0 h& @, e) k! F- p# U   第一节 自我展示 240: l3 R; R1 S* N' L+ f/ O. w& G) E, w
    隐私的自我与公开的自我 240" _2 d, @: ?* u. A7 H8 p
    自我意识 241
: i4 j- m3 J( w0 g7 @) S- A. V8 s   第二节 身分与外观:情境中可见的自我 245
2 w& ~/ o) w* R. a; r: z2 S    指定的身分 2462 L# ?- Y( o2 Q  t8 m* R
    成就的身分 246
' d2 w' v- M/ O    凸显身分 247
+ G& y( L$ c+ k  O3 G* ^) s    协调身分 249; M" c: [8 Z' I5 m& j
    社会焦点 肢体残疾者的外观管理 2509 J* t1 P6 x$ J: f& I  ~% v/ A. g
   第三节 戏剧和外观 252
$ @% \9 a* y( q! l6 }* M    表演内容:角色的观念 253) R% {0 |4 _3 |' I1 ^. {: T
    外观对行为所产生的影响 256) {0 U. \7 ?0 U1 |1 S- Y9 F( Z
    舞台 2600 y' ~. ?) P- X+ G* W
    观众 263
6 o1 K2 M2 ]* {% ?. y- k0 J   第四节 自我监控 265
" t" x+ ~* c- w" U2 w0 x    自我监控量表 266& k, L) A; p% F; q0 o
    自我监控和外观管理的关系 267$ ^6 S9 N6 }- N; |- S/ Y7 l; O) Q
    限制个体进行错误自我表征的因素 268
3 y: A8 \* m4 ~+ v" n7 D8 K2 p   第五节 主动行为与互动行为 270
9 ?5 P" Z# q$ n  k6 W    连贯与差异 2711 h; S9 `+ ]- h- v& l! e
    符号互动论与编剧理论观点 2721 {: z, ~& L/ ~$ U0 h" M" {: o
   建议读物 273
5 M/ X  f- a/ x- A3 [ 第三篇 外观沟通 275
; H, U4 @& `8 z9 |7 v$ @1 f  导言 275' c  M# ?! c6 B) w* b+ r. b
  第七章 外观的潜在情境 277
: L* Y: ?: J! _+ Z, N/ i   第一节 外观符号 2807 Y& Y, V8 M8 K4 |; s( y6 z5 H
    质料特性与符号特性 280
1 f$ u0 }2 l5 ^) M, U2 ~3 f    部分与整体 2823 ~3 B  K( R' p/ p: }, ^4 w
   第二节 外观的符号学分析 2848 ?% n( T: ?+ {- T1 X
    符码与讯息 287
2 q, e* G; c0 ]- X0 U/ b    分析符号 290! @( G  c, o! q! p! u
    各种象征性外观 292
* m4 X/ m# j- N) \# c$ A: Y   第三节 外观是一种非语言的沟通 2952 C1 A5 I3 I& n: n  c7 q& q7 L5 k- c
    社会焦点7-1 情境中的美学规则 298- E& k' M9 J0 @( z8 e# z; x1 j
    社会焦点7-2 个人的色彩分析 301
9 e9 h# d( H; A+ _1 l( X   第四节 外观讯息的特色 3078 A3 N7 }9 C; o: Z3 A* u
    非语言的特性 3097 f, Y2 t: n/ f8 ]6 o
    多重讯息与模糊性 312
0 w8 f2 H& d, ]" _! E( h( ]. d% y    非线性的完形特性 313; b3 @4 \  m: M) w3 G3 K$ G$ A5 G9 e
    取决于情境的特性 317- o- d3 X! @2 J8 W
    不对焦的特性 318
! [/ x, W+ d' Z2 b    非散乱讯息的特性 3194 `5 o  k& T; z: P8 L
    作为必需品的特性 320
) ?# ^0 ?+ A( M! j! h   建议读物 3226 x/ x2 Y* k0 v% ?* s3 [6 V, x) ^
  第八章 外观与社会认知 324
4 {4 C/ b- G/ Z( J( k   第一节 认知结构 3258 j) b) B9 i. X0 ]) R
   第二节 认知类别 328
9 k; n; R4 K- f   第三节 外观知觉与推论 3318 i' Y; ~; r! C; e: Q2 M
    社会焦点 求职者的资格判断:外在吸引力所造成的影响 334
" i  j- W1 D  c" O  z7 J   第四节 新奇的刺激 3368 D& l* f% l5 r; C  p  |1 A: W" j
   第五节 推理 3384 P( o4 ]7 _* b0 ?! Q* F# c
   第六节 根据服装所得到的特质知觉 341
% P) F+ i! ^! S4 S; o: q& E3 N    评价 341
% S# V% u9 u, G' P2 i- E    能力 343* T$ k" }) M& |1 `; b1 s
    活力 346( F1 t+ l0 G' Y' _4 P0 X8 E, o9 J* j
    思绪的品质 346
: e' t7 {7 b& w) `) ^* C* z    摘要 347$ }9 a$ D7 p2 y) j, [
   建议读物 347
' V" ^; V; y: a$ m" d  第九章 知觉者的变项 3494 i& }  w) q+ y
   第一节 自我即是一位知觉者 350) a$ k9 Q/ s' }/ D& X7 i  D
   第二节 与身分有关的变项 350
' U( c4 ]4 f& d; P) h1 s    性别角色 350
7 ^' |7 Z5 D  X7 Z+ C    年龄 360! B, |( k" g9 }* r6 q( B
    社会焦点9-1 认知发展与性别角色知觉 3623 ?* i0 k) U# u1 k: T; Z6 F& e1 G
    社会阶层 365
# y% u6 k* z. F' A2 s    职业 366
" H! d1 _2 Z$ f! b  A    人种 369
7 d* \1 d' _9 S1 N: e/ q   第三节 自尊的形成 370
5 A7 u& c; M9 S4 e/ h+ y/ d   第四节 个人对服装的价值观与兴趣 3724 M6 W+ B/ F% p! O8 u: l+ a4 [
    价值观 372$ S% s* O8 Q$ o) x" b
    社会焦点9-2 外观的审美评价 374+ u7 V- r. R! {7 a6 e9 x
    态度 3751 ]2 b  l& c1 z, b% A' ~) Z
    对服装感兴趣的程度 380
7 |0 u0 @: M  u' M; a2 b! K5 i3 ^. D    对服装的价值观与兴趣 386
- A4 b9 x4 @8 y, _" C   第五节 对服装的意识 389" W: n, \/ D% ]
    意识架构 389
* B, K' v$ c% r7 e. g! h   建议读物 391
$ x( L4 U( |, ?  第十章 外观沟通:一种双向的历程 393. E' G- x- U! F+ \4 n5 q
   第一节 外观和内涵 394
* {( f( y7 \9 }, [; y   第二节 发讯者的角度:有意或无意的沟通 397) z$ @; X1 Z- H' e) @
   第三节 受讯者的角度:例行的或算计过的知觉工作 399
# I  G! X$ o; c4 r) p   第四节 发讯者与受讯者 402/ p( P2 j3 }, y( S8 d, X; d" w7 c
   第五节 外观与协调 407- t# g5 A1 P2 x: G
   第六节 身分的指定 409
, ~; _/ v% i+ ^. ?0 [3 u    身分 412% u$ M# i, ]4 M4 F9 B
    角色扮演 413
) I6 y2 s  W, r' s2 L    互动中的身分 416
' E! R* M  f' P0 l* I6 F    价值观 417
' Z8 |% j$ a8 E- d; C# ?    心情 419- [' Y5 G8 U- a; H, u
    态度 421- n5 Z- u- {; q% s. D# }" j
    社会焦点10-1 外观沟通与错误的沟通:态度与性的实例 426
5 x( S' H. B9 b1 D; i" [  q/ i# P9 ?   第七节 情境的定义 428
* c- b: F3 k0 C. ^* R3 a    服装定义出来的社会变项 430' y3 H$ s. u& ?& L6 l0 f6 U
    社会焦点10-2 咨询员与顾主互动情境中的外观沟通 433
) [$ I9 F) \7 T9 K( w1 e   第八节 了解外观沟通 440' o+ s$ g6 r  w9 ^
   建议读物 441' [$ _4 P2 R3 I$ `, U7 @
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 楼主| 发表于 2016-1-22 20:16:27 |北京| 显示全部楼层
《服装社会心理学 》下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译,PDF。电子目录,24M3 I, E& @' ~$ Q& ~0 \+ {( q; W5 J
《社会心理学 》下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译.png
目录" f$ K( ?7 ~& J, R  T! D
服装社会心理学(下册) 105 j+ p" P# A6 I0 b) n
第四篇 外观与文化 10
7 A9 l0 S' [/ c2 L7 g. f* @) c  导言 10
8 c& q3 r' p3 R# _  第十一章 团体中的外观与组织文化 13
- g1 o) K& P% e3 ]   第一节 文化的特征 14
' K. v: b+ }4 O   第二节 团体是一种惯有文化体 14
, @1 _, b! j& w   第三节 个人外观与团体动力 16
& A' F  Z0 Y$ e1 ^: l1 D( |% f    团体凝聚力与接受程度 16
- V/ A. f: A0 U( _3 y    权力与影响力 18
- C9 ^0 q) `3 K! g- E( o    情境中的团体生活 24: J1 F7 q0 r6 U- r! G3 p
   第四节 组织中的外观 25, D/ N8 g) Y7 c" A
    组织的特性 25
. P8 k( p+ q9 s6 ^$ U    服装符号与组织文化 25
5 g+ o# |" [( `* ?4 _/ w; m* m    制服 26
6 e1 N8 y9 L) v7 }  {    组织的服装符码 297 c) Q% O, F; V) p. w' C1 r
    社会焦点11-1 组织情境中的女性第一印象 30
7 @- p6 U1 I/ A$ B- D5 U   第五节 组织文化:理想中的类型 36
  _' m$ ^4 }# R, D    经济性组织 37
" B, G5 v) q6 t! ]+ X    社会焦点11-2 医院的组织情境 38
' D2 ~% }& ~. Z) S! O7 z$ @    服务性组织 41) H7 K! t2 G7 `5 W
    保护性组织 44, o, r# T6 @5 Y" F5 n
    联合性组织 47' @$ b, R1 H, ?' I1 U' p: A
    宗教性组织 52
( \' C' l4 g1 h  V+ n0 f7 L' U   第六节 完全机构 55  y. l; G  Y: f" W6 ?: ~8 ~
   建议读物 56: V, ~3 t/ U' @. \1 Q3 D3 x
  第十二章 社会、外观与流行 58
  G$ M- v0 ?% G   第一节 社会结构与流行趋势的衍生 59( T6 _& W6 o/ Y! v- W
    古典时期 60
8 v; V- M3 B/ m) x6 S. f/ P9 T    工业化时代 62- y5 M6 O" h1 E7 P% F' b
   第二节 共同体与社会 64
1 f! F" j$ c# z    共同体 65
0 u) S* \! R3 W# `    社会焦点12-1 爱美胥社会类似共同体的特质 68
' R7 m  u' Y6 ?  \. s6 U% U    社会 71
$ D6 Y% \& v2 P1 p4 n- I    摘要 754 ]# u" a# N  a1 z7 ~+ c/ N( _1 ^7 T7 c
   第三节 后工业化社会与后现代文化 77. D+ d% j, n1 T
    社会焦点12-2 童装市场 84' O" B, n! G( j
   建议读物 86
: }6 d& b/ i8 r) N( m1 I! V  第十三章 文化类别、外观与社会层级 887 Z/ E9 W: q$ g/ r: j8 C
   第一节 文化规范与社会层级 92
, f+ @! U/ t5 |- g. X7 X6 A; [    概念 92
, \) m& d! D" b) u* f! x    多重阶层模型 94# a3 r( x" N! b8 }$ S" N
   第二节 性别角色 96
% F/ o9 u% b) D  v) x3 ~    社会焦点13-1 音乐录像带中的女性形象 99
% s/ F3 M! B7 o$ a   第三节 外在吸引力 103- {2 ~; z1 L1 U
   第四节 年龄 110" `: @7 M) v1 ]/ \$ Z
    社会焦点13-2 年长者如何通过媒体获取流行资讯 114
% G: ^9 I2 f  |; E   第五节 社会阶级 1160 b8 T- K  K8 N6 s; ^% b3 W* q
    上层阶级 122
) Q, Q! A0 Q  Q    中层阶级 123) A- y% Q8 ]8 M" k/ ?7 r
    劳工阶级 125
. g/ ?: x/ ]( f! u    下层阶级 127
0 o: m4 O3 B: y( L8 F1 z9 `( J    社会阶级的测量 127
, Q- h% N1 W) L/ J& F( k5 \/ |4 c   第六节 人种 130
, c4 K3 v2 y$ ?& u* F    非洲血统美国消费者 1326 l" Y+ e8 z4 Z6 T6 ^8 |
    拉丁血统消费者 133
2 S0 v! u) `* O. p% c8 y    亚洲血统美国消费者 135
" e$ N$ _2 O$ h  ~   第七节 类别界限的延续与变异 136; p# a+ z. i$ Q$ v  O+ {
   建议读物 1374 R; }* k7 b! q$ I+ @3 ?$ X* o5 H
第五篇 文化的变迁与延续 138# q" a: T8 `, ^
  导言 138" S' n4 S" {2 n7 A- E; I
  第十四章 文化动力与身分建构 140: \: _1 b% D# B3 g- @. P
   第一节 文化的矛盾与款式的意义 141
* Q' E, I# e- _" a    各种文化类别中的不稳定性 141
$ g6 l9 j% W. w# o8 u" i    文化符号所造成的身分冲突 145
2 B9 u! `! `# x/ F: J1 k- ]* D    社会焦点14-1 流行与摇滚音乐中的身分冲突大众文化的神话 147
6 z) M1 b5 u5 y  w9 ]2 k( T   第二节 认同与区别 162
# i7 b+ w8 V# }8 d7 R    集体服从 163
# f2 f/ O* X  f1 _/ f8 t    个人风格 164" D( W8 F; [. U8 g" x
    社会焦点14-2 日本社会中的个人风格与集体服从 165
; N; U$ B) l4 U" s7 ^4 A0 `/ S+ D   第三节 穿着服装的自由 172
3 t4 t5 u" M2 ?% t4 R6 J  J( p$ L   建议读物 173
. X( o/ }, d( ^, c  第十五章 流行变迁:文化与历史背景中的社会心理历程 175: b& v; O+ I" O& {
   第一节 阶级斗争理论 1788 e- ?2 v( i- z. {
   第二节 集体选择理论 182
8 S5 j, ?: W3 w5 h5 A/ i4 a& @   第三节 大众市场理论与流行传播 1875 p7 }& w& q& s; e; W2 D# y, y3 W
    流行创新者 190! X/ [9 n6 w; N5 S# S
    时装领袖 193) F' G$ u6 Q  n7 H: K. m: w) z
    有创意的沟通者 1954 R9 d# J7 O" P/ ^1 Z
    流行追随者 196' I, O, E) e6 H  y  C3 @% Y5 L
    其他特征 196; f' O% G0 m, W8 s$ i- S
    摘要 199$ P9 R/ `0 y. ~2 S# d
    社会焦点15-1 社会领域中的经销行为 200
4 k: e: R1 @0 v, Q! P   第四节 亚文化引导理论 203
: R8 F1 I, @5 j1 i9 e    社会焦点15-2 鬅克美学与流行 208
0 C- W- q8 f0 Y/ Y8 W6 d5 C   第五节 矛盾冲突理论 210/ `# C: d/ J. v8 _" _
   建议读物 216
: A$ }, i1 [9 F2 B, A0 V  第十六章 全球性的影响历程与身分的表达 217) N6 a2 e% C/ E# ^# F8 P- y
   第一节 地球村里的后现代主义 219/ X- \# e& d: U5 q1 l
   第二节 文化的世界观 222
$ @: P, Q# O. \/ j, T/ S- h    四海一家的世界观 222
4 g2 A6 s& T& \2 T) l8 J    演化论观点 223& }, ]- H/ G# P
    相对论观点 224! L' i% f- U! B0 e. Q5 O6 f% g
    社会焦点16-1 文化相对论:以伊斯兰妇女外观为例 226
3 M' I9 P* R: z0 h+ P# A    社会焦点16-2 高度情境化的文化:以贺德曼门诺教派为例 234
; }" O6 t( o& N- d   第三节 文化形态的差异性 237
( J2 Q  A) K1 P2 o, I/ H   第四节 文化适应与同化 242
+ K3 |" f& u% U3 \6 L1 n    跨文化的采用标准 243* d& |4 \( _" F2 O5 |0 w
   第五节 文化身分与个人身分 245
4 h8 n  K- F2 K6 B   第六节 情境观点中的文化身分 247
& W. c: E+ R; b1 ]8 X   建议读物 247& d4 f! Q7 ~: p, `- @
第六篇 各种情境中的象征性外观:不断凸显的领悟与无限扩展的可能性 2505 N& ~- @; I3 b8 g% k
  导言 2506 N! y3 J! O. M9 m
  第十七章 服装、族群、身分:朝向全面综合的理解迈进 256
1 [( j/ O) ]( Y/ W. @  S   第一节 概括而综合的主题 258. C, Q( G8 L* G  m9 |0 M$ b  b6 E
    各种不同的购物经验 258
( M8 {6 d- W% o3 \    文化话题与综合的主题 260
+ p% W! q( }4 X6 ?" M    全球化的时代 2630 |0 y+ }7 n$ z% V* b% y5 p8 y. ^
    朝向全球化观点迈进 270& s& `" {. M% n1 o( W2 o
   第二节 媒体的结合 271
  \$ O4 o- a) y8 m4 b. `2 C: h   第三节 族群的风格 282
' s2 ^6 g9 k0 t    非洲裔美国人的族群风格 283
7 l7 i# _; k, [    男、女同性恋的族群风格 287: x, {0 F% z' O. X- |
   第四节 建构身分的工作 291
6 r. x+ f* _# u7 R" R    年龄、时间 296# v4 M' y8 j7 I
    性别角色、性态度 297) \# N* D7 X6 p, g% p5 {
    种族、族群 299$ R; h; @; A, n4 V7 E" E( a/ g
   第五节 情境弹性 300
; G. b! B/ q+ K; y1 Y$ L" e, x6 k5 |   建议读物 311
' x- d2 Y3 b; |# o. B 参考书目 3147 c" t7 ?, F9 o3 s. t8 V

$ n& c* n) b1 Y- b8 Q$ J$ N
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