《服装社会心理学 》上、下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译，PDF。电子目录，48M。) C9 F4 t9 c! e: F
内容提要
* W) X& u$ E5 p& P《服装社会心理学 》融汇人类学、文化研究、心理学、美学、经济学及社会学等诸多领域的观点，把服装和外观的研究，放在各种社会文化的复杂情境中加以全面透视，从而突显服装外观的本质、意义及其对个人与群体文化的多元功能和影响。本书值得特别重视的一大特色，在]i作者将服装外观与民族文化及多元文化发展之间的密切关系，作了相当周全而又细腻的阐述
! q8 |' J% L* x7 |《服装社会心理学 》可作为服装高等教育教材，也可供服装专业技术人员及大专院校师生，以及相关专业人员阅读。: K0 a5 B8 i4 q+ M! B
目录7 E i1 n7 j: t! B. m
第一篇 象征性外观 237 \. u ?4 ^9 e! U! V8 ~
导言 23
7 @ B' p# F* X2 } 第一章 服装社会心理学:定义 24
' e$ O9 p( j) A 第一节 基本名词 26
+ g7 d( v- U+ A' ^ 服装与外观 26; v1 k- M: U6 l# s
第二节 服装及人类行为的知识发展史 34
% G2 |8 i9 A/ w7 Y0 q& d; ~ 探究服装之社会意义的早期兴趣 357 h r- G/ x+ y; q" Z
人们为何穿衣的早期理论 37
$ _" k2 E3 x$ c# Q2 w8 d: } 社会焦点 心理分析概念与服装解读 41( U3 U" V2 i S% T: |
从人类的基本需要中寻求解答 44
9 M3 G4 z( B% s/ R4 V 40年代至今 46; |# V. e& ?7 T; m
建议读物 53
) J! s2 A' |& j" T 第二章 情境观点 55
; H8 }& e" Z4 @' W9 r N 第一节 情境中的象征性外观 56
" i" O; E+ B& G0 X/ Y' x. ]- s 日常生活 56
% p# e: S7 P6 A# ?8 m! R# ]& r8 f 各种观点 58
9 D3 d6 d C6 A 第二节 认知观点 60
* U& X! f) U! m* A" Z0 S7 I 基本假设 605 Z V, m5 r% B* z. ^5 _; b+ @
方法 64 r- P: L" l; a# U
社会焦点2-1 举例说明研究外观的认知社会心理学方法 65- {7 ]9 ]9 A6 R$ M) H& X$ K$ q: P
第三节 符号互动论观点 67( h/ \ z! @1 t
基本假设 69
) b3 R/ _/ k/ d- l 方法 74
8 X$ V2 O J* e, p" b" N 社会焦点2-2 美貌的质的研究 76
0 C9 o1 M& m3 U+ Z 第四节 文化观点 78
2 T& t' L8 y: L- [9 S+ p 基本假设 803 @' Q: ]0 z* `, [0 x; P8 h! E
方法 86
7 O& W4 l0 r1 H; c( W 第五节 摘要 87: T' d. c, m8 W, B8 S; W
贡献 90
3 r. \) M4 B* p7 V) e6 d# x 基本假设 926 @6 @8 L" J0 V7 g7 Z5 G
方法 94
$ q# W8 J$ T, s9 T4 J 建议读物 96
1 U) L8 I+ o4 y* R9 c8 o$ p 第三章 服装、外观与性别角色的社会结构 97
( }1 N" ?" r; Q$ \7 H. R/ a7 G 第一节 外观与性别角色的社会结构:情境观点 100
$ |( _$ C$ Y! z8 }, ~; k; \5 B. z 文化观点 100
- ]( h% J; k; a 认知观点 102' o+ p% d) Q* d& _9 U4 ^
符号互动论观点 103
: v: [* w) P$ j" a7 b# x; r5 t: r 社会焦点3-1 日常生活中对性别角色符号的解释:霸道的意义 104/ X1 \' O% Z7 z$ p* `0 }9 v
在情境中用来表达性别角色的外观 1052 T+ u! ~ O% i$ u1 ~0 p
第二节 美国文化中性别角色的历史演进 1076 G7 x+ j1 U' \" E
社会焦点3-2 文化赋予鞋子的意识形态及其性别角色符号 123* @0 A2 ~/ b+ H3 Z1 N
第三节 积极(doing)与消极(being):人为的二分法 125
3 a+ x% T0 e" P6 C7 ?+ U" j! ? 建议读物 1296 h9 b& U% h: `; m+ U1 H
第二篇 外观与自我 131
& l1 ~- f# J4 H$ i' |0 |2 Q( ?% @1 E; b 导言 131 E" A% G* j+ }
第四章 情境中的身体 133
; M6 l$ K" Y+ C% y( _1 E 第一节 身体形象 1352 z' E. _, {" P
体型的感知 137
1 y0 W$ E9 X; A( _; X/ }: N 社会焦点4-1 厌食症 141
! n; ?6 e% F( i7 j/ v0 G 身体的界限 145% ^4 P5 g+ l) ]5 W
第二节 身体满意度 147" N% [; j* g5 f8 i+ I
第三节 文化及历史情境中的身体 149+ ^6 r7 a6 f* h0 j% w' r$ ]
第四节 性别角色与身体的社会结构:情境观点 1604 R0 K, ?& G( w; L' G* B
情境中的男性身体 1638 S: d9 J/ [6 J. f# r2 ]; m
情境中的女性身体 166
1 p A C- b# M* b H 第五节 外在吸引力 170
* {9 Y% @0 C, `* I 孩童时期 171
) V( {9 c9 E9 w8 d. E" t5 K" ?* B 青春期 1734 i H+ K) |, }4 }! y9 b' F( X9 q
成人及老年 174
3 h+ u" i9 h' y |* W; t: J 第六节 烙印与外在自我 178* N6 ]4 k! S6 l5 y* n8 o- ]
肥胖 178
% x4 `' K. v @/ o# V+ w 社会焦点4-2 乳房切除后的女性外观 179
/ p2 [ y# I/ E- Y$ S1 e 社会焦点4-3 大尺寸的女性成衣市场 184
) k( g+ N" @2 z9 G6 J0 C+ B 肢体障碍 1868 g6 z5 l+ A0 h
建议读物 190
" q, g( ^: u" l, r 第五章 外观与自我概念 1928 ~. K) U/ X; M% X8 D% \2 i
第一节 自我与外观 194: X3 z! e$ ]6 U; B% z3 O/ l# x
服装与自我的切合度 195
7 P/ |- u0 {/ Q; K7 V' O* w 自我的结构 195
0 l3 u) V8 O/ t* C 自我基模 196
7 S# k+ I- y( ?+ C9 P5 V2 f# ?( n6 c 社会焦点5-1 外观是一种历程:自我表现与他人评论 199$ B7 r5 [: x- z5 H% B5 J8 P- i% N
第二节 社会中的个人 2020 Y' Q: N6 Y+ i2 R; L, C5 u
第三节 社会化历程与外观 204: ]1 Q$ N$ ?2 F4 B
前游戏阶段 206
7 t2 @ T4 Z+ w7 l 社会焦点5-2 授予与无所不在的母亲 208' T9 ?" J4 E, Y, B, c3 L
游戏阶段 212 r* X2 f9 C+ k/ x3 E
竞赛阶段 216
4 s0 I' _! B1 R 第四节 外观的评估与自我 2183 Q, Y2 J j+ W, z8 d. u% w' C
社会反馈 219
( G' N; D1 Y5 x! W- n! g q 社会焦点5-3 自我概念中的性别角色差异:藉由服装来建构社会经验 2254 |# ~; ]8 @+ ^$ e+ [
社会比较 228 S4 H! c" ]0 }4 _& }
自我知觉 229; b9 A7 o( l8 Y X
第五节 自尊 231* N: U/ f2 ]2 O& O$ b6 I" U
第六节 自我符号化的历程 233( n% s! K5 R5 c! T; u" P- d$ g
生涯的自我定义 235 X5 i& |5 G* l1 Z' }, Z5 K
宗教的自我定义 236
& b( e: Q9 Y3 i: P# F 性别角色差异 237 b q! _ V% V# Y
建议读物 238
( R* Q8 k0 q* S) z) x+ m" O' J 第六章 外观管理与自我展示 239% g3 Q$ r/ V. ~8 o* ^- f* y
第一节 自我展示 2402 x# O/ J" W) ?! r# ~6 _ M" W, n
隐私的自我与公开的自我 2409 `$ z/ p: M; m
自我意识 241
& Z, e( T5 H$ n6 M( [ 第二节 身分与外观:情境中可见的自我 2452 E# M2 K8 r; \# G& k. [
指定的身分 246
3 U8 x! h2 o4 Z4 Y 成就的身分 2466 I7 ]. g0 y# j7 n& Y" u9 n8 C
凸显身分 2476 y$ \# u- q( ?4 l& ~4 m0 a
协调身分 249. m' x6 U6 I# Q, r& j' @; g- }
社会焦点 肢体残疾者的外观管理 250' U4 N8 a2 u7 W- C
第三节 戏剧和外观 252) l/ T! O# }% M/ D
表演内容:角色的观念 253$ L4 D; X" x& l' D/ v
外观对行为所产生的影响 256
1 @' g2 m1 d: ~+ f8 F) I4 f 舞台 260
% f, `/ T3 M" h9 \, S) a. S& x* m 观众 263
! {* T. C+ `) t7 A. P/ s 第四节 自我监控 265
$ \" H7 _% d% c. D5 m8 S/ Z& ] 自我监控量表 266' p9 }5 [# r+ t) {2 P5 F
自我监控和外观管理的关系 267
9 V) x* i5 E3 s3 S 限制个体进行错误自我表征的因素 268
: P% Z3 |2 o6 S& ^" m3 Z" ]( o 第五节 主动行为与互动行为 270
# M( ?1 D- A( K2 `4 h- { 连贯与差异 271# n9 `: N5 j; m* h! B \
符号互动论与编剧理论观点 272
, _1 J8 ?6 E, L. W 建议读物 273
* w9 O9 u6 |; ~5 p3 T( \6 b 第三篇 外观沟通 275. I4 z V. @( h, ~( l+ f
导言 2755 O1 ~' k$ T: y$ _
第七章 外观的潜在情境 2771 L# m* H# Q; d. I9 l
第一节 外观符号 280- R" k, C) l/ @/ |
质料特性与符号特性 2800 V0 k) q8 Z: M) N
部分与整体 2829 b' G9 \) b7 a/ `$ C" A
第二节 外观的符号学分析 284
/ T! h( s" M; n7 O; F* c 符码与讯息 287
0 r3 _$ X' M* H4 z 分析符号 290
8 @! p- i% A& I1 O! P 各种象征性外观 292% x" \& ~% s2 a: m! W9 a
第三节 外观是一种非语言的沟通 295+ I9 b( [$ k2 U1 Z8 `9 C5 }
社会焦点7-1 情境中的美学规则 2981 ?- s5 J; l; l; P
社会焦点7-2 个人的色彩分析 301% H- B4 T! z$ T, W" W
第四节 外观讯息的特色 307
6 v# z5 G! P8 n: r4 B2 U* V1 z 非语言的特性 309
' e S: d5 h3 q* x7 G7 M 多重讯息与模糊性 312
! Z& i1 x$ `! q3 e4 J 非线性的完形特性 313
0 Q/ c; L; ^) k 取决于情境的特性 317
4 N6 \, u. G* {7 L+ }% O1 j 不对焦的特性 318
" z8 A: K x( B& k2 z9 s2 a 非散乱讯息的特性 319
' m$ ~! r. l: G. H$ Z. N! P 作为必需品的特性 320
, _3 c( u; u. ?7 Q2 q) n( f 建议读物 322
2 y+ t: W! E2 D" A 第八章 外观与社会认知 3245 [7 p) P; D i! i5 b- \
第一节 认知结构 325
! X% f+ L" s4 M: A6 o 第二节 认知类别 328
% ?5 L; P/ y. q4 K1 ? 第三节 外观知觉与推论 3313 s( m+ B- L/ L
社会焦点 求职者的资格判断:外在吸引力所造成的影响 334& O$ A: F2 X) V8 V
第四节 新奇的刺激 3363 X A% V+ d5 `3 H" k' T8 H- G
第五节 推理 338
0 G* @( {8 A2 W+ v( ~8 E! L8 E! N 第六节 根据服装所得到的特质知觉 341( f4 ~ z8 ?9 y4 p' U Q( y4 n
评价 341, w+ n9 I& t4 L6 f8 y6 u# l/ D
能力 343% _. C4 U5 Y- D" |1 H
活力 346
3 D- S( j$ n3 P/ D8 z 思绪的品质 346
8 a) K4 U" s o2 X5 z0 C 摘要 347) r* z' w4 p' Z \! P4 O p
建议读物 347
; O G, E5 Z4 p/ U3 ~9 _- H 第九章 知觉者的变项 349
7 x. D) U1 e$ g# c8 M( S 第一节 自我即是一位知觉者 3500 \, h6 `( W! L) Y& C
第二节 与身分有关的变项 350
6 t) @( b9 T, N5 ?9 Z5 B 性别角色 350' R V) K `5 q
年龄 360
$ c8 ~4 K% \: q% S/ b: q. i 社会焦点9-1 认知发展与性别角色知觉 362! L; y+ b+ J" W0 V, U
社会阶层 3655 z# w# w: Q6 ?4 x
职业 366
$ Z" ]. r: o% V# p 人种 369
" @3 X0 M& m' Z1 b9 o }0 o 第三节 自尊的形成 370( B" O1 J. u! F- k
第四节 个人对服装的价值观与兴趣 372
' w$ n) m3 x V/ N8 z9 p 价值观 372
/ F$ ^- l6 y; \2 b( P! ? 社会焦点9-2 外观的审美评价 374
- y! P0 [# g( B3 j' Z- c 态度 375- U- d! B( n& ? u
对服装感兴趣的程度 380
t6 a. k4 W( ]7 {2 w2 Z% K T 对服装的价值观与兴趣 386
1 e1 Z0 o9 {+ ~3 x' h3 N 第五节 对服装的意识 389
. ^5 t: M# S: G1 ]3 z( K8 O7 g 意识架构 389: C3 q$ u# w, l4 X
建议读物 391
' l/ |) x' g1 Y/ x. I 第十章 外观沟通:一种双向的历程 393
. @9 `: m" S1 v" s9 m 第一节 外观和内涵 394+ }& ~) X" l' p8 R
第二节 发讯者的角度:有意或无意的沟通 397
- L' g) G9 Q/ Z. z 第三节 受讯者的角度:例行的或算计过的知觉工作 3998 T, R/ k3 p- G. w4 v5 ]: f- x
第四节 发讯者与受讯者 402
* Q; b' h2 A2 {; t3 R* k* q 第五节 外观与协调 4073 X) R' a, Q5 ?0 R, {+ S i8 f y
第六节 身分的指定 409) }% G3 @, Z p. S! c X' C8 b5 f! K
身分 4127 N1 ~# A! R# E U) c( A
角色扮演 413" R9 }( \7 M1 }/ r) n; o
互动中的身分 416
" ^8 e0 k" ?# v' b- |# K8 u 价值观 417
2 E3 k2 X5 D$ a 心情 419
8 M) f$ I, L3 h 态度 421
3 V- D- Y& v4 l L W! l5 f 社会焦点10-1 外观沟通与错误的沟通:态度与性的实例 426; r( d6 D# P2 k* q
第七节 情境的定义 4281 ?! V, ~2 ` a0 I: w7 }0 ?- ?* Q+ z- g( u
服装定义出来的社会变项 430
5 u( r# U' T+ \. D2 d1 c5 A 社会焦点10-2 咨询员与顾主互动情境中的外观沟通 433
, o3 {' E# N& f u$ ^8 C, V: V, E 第八节 了解外观沟通 440( ?$ h4 R( ^5 P& j7 }" j* a
建议读物 441; W, H2 ^' P9 k7 z
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发表于 2016-1-22 20:11:09