
《服装社会心理学 》上、下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译,PDF。电子目录,48M。' V& d9 q2 C' D; R D Z: a
内容提要) e8 s/ m5 q7 p- A) e- a. P7 c
《服装社会心理学 》融汇人类学、文化研究、心理学、美学、经济学及社会学等诸多领域的观点,把服装和外观的研究,放在各种社会文化的复杂情境中加以全面透视,从而突显服装外观的本质、意义及其对个人与群体文化的多元功能和影响。本书值得特别重视的一大特色,在]i作者将服装外观与民族文化及多元文化发展之间的密切关系,作了相当周全而又细腻的阐述 D$ q9 T3 x4 V0 p% [9 V0 n
《服装社会心理学 》可作为服装高等教育教材,也可供服装专业技术人员及大专院校师生,以及相关专业人员阅读。
' E V: _; `4 K0 w4 `目录( N$ b! l+ W5 t) Q! I- E
第一篇 象征性外观 232 x; P. y( `( t9 [' ~& C- u: w5 y8 H
导言 23: R0 M; u9 M. R
第一章 服装社会心理学:定义 246 i$ o/ J- D& ^1 H
第一节 基本名词 26
9 [: V, P* L- j9 d( e. a 服装与外观 26
: t: K ?# o( o5 ?: k 第二节 服装及人类行为的知识发展史 34
& i% ^: j4 V2 w0 U7 x3 c7 ` 探究服装之社会意义的早期兴趣 35
' z: s$ U, j3 |2 i8 h% e 人们为何穿衣的早期理论 37- q5 p. G3 |- i# D3 V
社会焦点 心理分析概念与服装解读 41$ q3 O. t$ P% D) Z& Y* ~) J' z
从人类的基本需要中寻求解答 446 h6 Z4 b; d l# s6 u5 F8 u
40年代至今 468 k- {+ ^- \6 w6 d7 w
建议读物 53
$ }9 ~+ v5 A7 k 第二章 情境观点 55
/ r8 }# @- F) ^ S( u 第一节 情境中的象征性外观 56/ ]2 Y$ U8 p. \2 K& C; Y$ z! \
日常生活 56! U0 Y2 @" Z" D
各种观点 58
+ O, M* \+ a4 u* [ 第二节 认知观点 60
/ a; c: q' y4 H* n/ `+ z% P 基本假设 60
" R+ S2 |. g4 F& m- { 方法 641 Y: r. A3 `; I$ O& G o
社会焦点2-1 举例说明研究外观的认知社会心理学方法 65
0 z6 O0 L7 A6 E) r6 t; P* d0 A 第三节 符号互动论观点 67
# w% l" Z# Z1 Z4 |; B. N 基本假设 69: b$ ~7 k0 Z }8 O+ W( O
方法 749 {3 e! C. B4 }7 O0 Y9 j
社会焦点2-2 美貌的质的研究 76
" w7 C/ i/ }7 U 第四节 文化观点 78- {: ~4 d/ Q o! _# n8 z& Y3 a
基本假设 805 P2 J8 n; s3 s, j1 J4 J4 p
方法 86
, }* M; D" y1 f$ Q# a/ @' E 第五节 摘要 87
; e* g, Q# N& e+ p 贡献 90
. n; \% k! t. A3 d" b" e 基本假设 92
/ N8 Z# b j `% y 方法 94) I& ~. c5 h1 }0 E7 M
建议读物 96
; d5 f( Z3 C8 D( s- A 第三章 服装、外观与性别角色的社会结构 972 I4 e/ {" R$ c( k5 Z* y1 _' c
第一节 外观与性别角色的社会结构:情境观点 100+ W- Y! B* f7 X* {+ h5 S. a2 D
文化观点 100
. J' i6 `5 D! I0 { 认知观点 102
+ f* u' J0 w! p8 @ 符号互动论观点 103* @$ M1 [ n1 v6 y) [4 D
社会焦点3-1 日常生活中对性别角色符号的解释:霸道的意义 104
' J; l2 R& X) _+ `' s6 d/ \ 在情境中用来表达性别角色的外观 105; d8 i4 f8 U4 Q" x7 L# K8 e
第二节 美国文化中性别角色的历史演进 107
9 P! { Z; _. \6 e 社会焦点3-2 文化赋予鞋子的意识形态及其性别角色符号 123
1 w& C0 [$ R1 K; s2 j. x 第三节 积极(doing)与消极(being):人为的二分法 1255 a7 A& w1 { u. I
建议读物 129" _' G* S! T/ D7 C( i% w. V" o$ U
第二篇 外观与自我 1311 h9 J8 n; [! a! ~ ~
导言 131
: {% |$ a0 z8 \ 第四章 情境中的身体 1334 d; u j! f1 R) |. o4 I* U
第一节 身体形象 1353 L) l7 z3 G0 |* q# W: t& E
体型的感知 137
5 b' r( z/ a" C) j: j6 T$ } 社会焦点4-1 厌食症 1418 \8 ?" i8 v% V. ^& M e
身体的界限 145
% ?5 I2 ]8 O9 ]" ~# X4 N 第二节 身体满意度 147. B7 D/ n7 ^; j# [+ G
第三节 文化及历史情境中的身体 149
* o) \0 E8 L# |1 z9 E) J! r0 K( U 第四节 性别角色与身体的社会结构:情境观点 160' l" H: ?* ~8 S, ?' E7 V
情境中的男性身体 163
: o$ m( w2 g6 ^: _ 情境中的女性身体 1667 G g+ X0 i2 y+ I' p$ u
第五节 外在吸引力 170
8 x7 u' p: \7 Q0 L0 I% F 孩童时期 171! I( a) C% n% i8 ]4 p& k
青春期 173
$ `" A* U' X. P) z8 n$ H9 r 成人及老年 174
3 U9 Q% q% W% W! I& W 第六节 烙印与外在自我 178
6 |8 [4 w! y+ i- ?8 C 肥胖 178% ]8 J# b' _$ j6 I N
社会焦点4-2 乳房切除后的女性外观 179
* P# A$ Z9 C. h+ r" j8 ^7 a 社会焦点4-3 大尺寸的女性成衣市场 1846 q% Y' y% Y7 E6 d/ T
肢体障碍 186
; n* c2 |5 D1 Z9 ~; S 建议读物 190
) q( v Y( M# z$ f2 c" @ 第五章 外观与自我概念 1929 N, r5 e( y- A# W% x2 C
第一节 自我与外观 194
' D. J* K3 U4 {2 i3 g8 n; { 服装与自我的切合度 195
: P) Q2 B% V3 h, D$ S+ Z& b5 o' M 自我的结构 195
9 x0 D2 ?: b0 F 自我基模 1969 n8 O- ?$ N4 ]% `! V/ ~
社会焦点5-1 外观是一种历程:自我表现与他人评论 1994 S9 k* N( n% L0 t
第二节 社会中的个人 2029 g, h/ \! b, E6 `$ Y( P; P
第三节 社会化历程与外观 204" F& f7 l8 h6 K0 G8 C0 T8 v4 K
前游戏阶段 206
( O; U+ T5 l! G5 U6 m 社会焦点5-2 授予与无所不在的母亲 208
0 r J+ B0 k) q/ J 游戏阶段 212) {: F9 h0 N9 [. @# G, s& i
竞赛阶段 216
' q* \% C9 f2 H/ _. }0 B0 F 第四节 外观的评估与自我 218
G0 G0 o' e' ^2 Z; z/ T* A, I 社会反馈 219% j4 c! |% _$ m9 q# U4 W
社会焦点5-3 自我概念中的性别角色差异:藉由服装来建构社会经验 225
: ^( B0 x3 i, ^) n0 S7 z 社会比较 228
$ P# n$ g/ g2 f$ H2 g7 S. V; v8 b" r 自我知觉 229) ]! k' ~, g5 V* W
第五节 自尊 2319 `+ ^/ g" C, |6 l# Q
第六节 自我符号化的历程 233' k2 Z# S( J$ A2 h4 M2 m8 w( d- R
生涯的自我定义 2357 y L) `# U4 `8 a) B; S
宗教的自我定义 236) W7 d2 K4 q- U! v4 D
性别角色差异 237
8 u5 i) ~3 Q: J Z( C 建议读物 238
d* \# R8 J0 G. s$ }) B: ^ 第六章 外观管理与自我展示 239
$ r! C' _( c2 [/ d 第一节 自我展示 2408 Y) ?# ^( l) S( W: A& p2 b* A% B! L
隐私的自我与公开的自我 2407 T: T; C% M/ x* v' {; R
自我意识 241
- ?, J- g$ E0 g" v# \9 P' b8 [, c 第二节 身分与外观:情境中可见的自我 245
: Z5 M$ F$ c4 d2 B2 z5 V 指定的身分 246
8 K2 f1 M2 ?4 w! c; |, z 成就的身分 2462 x* ^; D& k5 E* d" W
凸显身分 247
! N" X3 C* H2 z9 t2 U5 o2 I: ~ J 协调身分 249( B) l6 ?4 G7 w3 n. ~5 R; K1 O
社会焦点 肢体残疾者的外观管理 250
G, l0 D2 W, A3 Z$ f 第三节 戏剧和外观 252$ h/ j, R/ g4 M1 g) ^; l* {
表演内容:角色的观念 253+ C' X( v2 q8 w4 Y2 y
外观对行为所产生的影响 256
( k7 A1 e" J: z- i; \% x& F# | 舞台 260/ V7 T9 \! S8 H9 e/ r$ `8 A2 Q% Q
观众 263- M) z; A3 D; u
第四节 自我监控 265: N0 ^. N) H1 f/ b! C- |* {
自我监控量表 266
" n$ x' m5 ]2 m$ H 自我监控和外观管理的关系 267
& g$ M1 u h. h 限制个体进行错误自我表征的因素 268
+ C6 ~& q1 f4 r; V7 G 第五节 主动行为与互动行为 270
e% c& O7 \" K4 W0 S1 M5 p1 \: ] 连贯与差异 271, q8 F1 K7 p7 [) E8 l
符号互动论与编剧理论观点 272
" u. \0 e# ^) [ a. E" I 建议读物 273
1 v& \$ q! d) W5 D 第三篇 外观沟通 275
~" Q' q* \, g8 \ 导言 2757 j1 s6 y. r& Q" _+ g" E& g
第七章 外观的潜在情境 277
& Z* u- u! b& ^ 第一节 外观符号 280
s5 F+ @9 N: M5 r 质料特性与符号特性 280
/ \! D! w3 L U: z 部分与整体 282 y8 v7 w1 E8 Z; A* O
第二节 外观的符号学分析 284- O* w8 k! f1 _" H7 W# n
符码与讯息 287 a. U2 w/ l! I W# o
分析符号 290* t7 i3 `3 q% ]" R, e
各种象征性外观 292
1 n9 G, B* b1 D! q3 [+ p 第三节 外观是一种非语言的沟通 2957 `, f0 w5 N, |; C$ N7 L# o3 \$ o
社会焦点7-1 情境中的美学规则 298
5 f6 c$ @7 I" ] 社会焦点7-2 个人的色彩分析 301( @) k% ]# d3 o7 Q+ Y, g
第四节 外观讯息的特色 307
* G3 N. S0 i- n6 [. |& `# x& n 非语言的特性 309
, m% B# |/ C% x; [8 T5 F" o 多重讯息与模糊性 312 l) Q$ Y1 K! {: V" I1 ^) ]3 j
非线性的完形特性 313' i: J# v' N, V; a& k4 P
取决于情境的特性 317' r4 s4 ]9 x1 s0 w
不对焦的特性 318
6 D$ g' m8 X& s! G5 W 非散乱讯息的特性 319
$ x! J2 U7 N9 P9 ~0 ]- I- Y0 u5 r 作为必需品的特性 320, Q4 K2 I$ B* I7 C5 C# e, k3 R! x
建议读物 322
0 E# [/ G. y4 b" {) z6 K' M5 A 第八章 外观与社会认知 324
3 N: @/ c, o* B. d 第一节 认知结构 325 Z# c$ J$ |' C2 |" @
第二节 认知类别 328
l1 Y& g- p3 M3 a 第三节 外观知觉与推论 331
: w, Q8 u, a8 { 社会焦点 求职者的资格判断:外在吸引力所造成的影响 334, [- v! i& A( R4 I4 E; ~& `
第四节 新奇的刺激 336
( }0 c$ U3 F$ A5 v: O3 E 第五节 推理 3381 c; x2 N- Q: g) N
第六节 根据服装所得到的特质知觉 341- O- Q2 E4 x& O( C! Z/ _
评价 3410 w7 b0 O0 o4 d. K( G- O5 [
能力 343
+ h6 v9 E, e+ W: {; x$ i 活力 346
" z8 i( m( L- B$ B% J3 o. w, w 思绪的品质 346$ e7 z7 E! P4 f- j6 G) W9 g
摘要 3479 Q+ @. _8 O% L
建议读物 347
n c& R% [& e 第九章 知觉者的变项 349
. @. T' L _9 B* M; H9 Z 第一节 自我即是一位知觉者 3500 o7 O5 F! v5 \
第二节 与身分有关的变项 350- T4 E8 U; _, z& }, g
性别角色 3506 i- h0 t3 ^7 N) r4 h
年龄 3606 B; ~0 H5 C3 b/ W
社会焦点9-1 认知发展与性别角色知觉 362
3 B0 a5 r8 k+ l0 h! y9 D* k 社会阶层 365" m! S8 U9 H) o- T* ?7 ?8 z
职业 3661 W* T8 I9 E M, e# T
人种 369
' a( T# O& k: E: @0 R6 [- v 第三节 自尊的形成 370
; e; m' I) Q' u0 {; x$ o 第四节 个人对服装的价值观与兴趣 3720 {+ Y; C5 B( s) s5 M9 H0 q/ V
价值观 372
7 k! b7 O! ~# | 社会焦点9-2 外观的审美评价 374
/ z# I1 k0 m0 j7 a" d8 J3 h 态度 375- H' }" m6 H. B3 `8 S# E/ t
对服装感兴趣的程度 380
& [% P& m0 \, N0 L$ S1 ` 对服装的价值观与兴趣 386, f5 k7 u3 [) M* E2 N& x/ ~+ ^
第五节 对服装的意识 389. O1 h* W/ R9 M- S* {
意识架构 389/ x& I' K+ T' M0 D c' m% u& e; k
建议读物 391
) x# J K1 f. y q& k 第十章 外观沟通:一种双向的历程 393
( n, t% c& ^( n# m 第一节 外观和内涵 394
4 O5 S c/ h6 O" ^( z 第二节 发讯者的角度:有意或无意的沟通 397
" ~; r; M( g) [# D 第三节 受讯者的角度:例行的或算计过的知觉工作 399: }, V9 Y+ S9 _
第四节 发讯者与受讯者 402. Z, T' j; t" n/ m+ \( D& p" z
第五节 外观与协调 407
0 H: d$ o" }/ D2 [" F: C: N* V! } 第六节 身分的指定 4098 k {# l8 ?; n3 h/ i, J
身分 4125 t$ E0 ]- H$ ?. I1 S% g: O
角色扮演 4138 `. |' y' i) q
互动中的身分 416
+ ]( s3 M4 G" j* x$ o) I 价值观 4176 B4 U; q) l2 Q2 u3 P
心情 419
+ I& a. i6 I- i 态度 421
7 U4 x! H1 u$ O8 G' e# U" o% A 社会焦点10-1 外观沟通与错误的沟通:态度与性的实例 426
; Z' q7 Q: f& w& _ 第七节 情境的定义 428) l4 j8 I2 q- G; x V- a/ c8 R
服装定义出来的社会变项 430( |3 ~& U! A0 D5 f1 E5 ^
社会焦点10-2 咨询员与顾主互动情境中的外观沟通 433- B# G1 e$ ?% O% d5 O
第八节 了解外观沟通 440
, w/ W9 B- ~# [4 |; b: W. U$ g 建议读物 441+ R* }8 I5 R$ l, J2 ^
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