《服装社会心理学 》上、下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译，PDF。电子目录，48M。) Z! d+ d/ |, u4 M: u) r
内容提要# H7 _ u/ q" c* P
《服装社会心理学 》融汇人类学、文化研究、心理学、美学、经济学及社会学等诸多领域的观点，把服装和外观的研究，放在各种社会文化的复杂情境中加以全面透视，从而突显服装外观的本质、意义及其对个人与群体文化的多元功能和影响。本书值得特别重视的一大特色，在]i作者将服装外观与民族文化及多元文化发展之间的密切关系，作了相当周全而又细腻的阐述
' z! Z4 T6 ]/ j《服装社会心理学 》可作为服装高等教育教材，也可供服装专业技术人员及大专院校师生，以及相关专业人员阅读。
2 w! s" V4 D! D0 K$ m |7 ^& M- g目录" q& D" p6 i4 t3 T- O$ K
第一篇 象征性外观 230 f; _* O$ m! {/ y5 ~" |! @
导言 237 E5 g: n7 f6 i7 A0 r1 d1 g
第一章 服装社会心理学:定义 24
) n" \. d3 a1 t) u 第一节 基本名词 26+ ]8 e+ x+ O* d: w, B- A6 c: e( H
服装与外观 26
' j4 {# L6 Y/ o# r& k 第二节 服装及人类行为的知识发展史 34
4 `1 x! j( h: K' ` L+ g# q8 c 探究服装之社会意义的早期兴趣 35
6 T% I* n* x( A# G- E0 N. X0 c 人们为何穿衣的早期理论 37; o; _! r/ ]' q0 F9 O p1 E
社会焦点 心理分析概念与服装解读 41 N9 i$ m- ?) b3 N/ n4 N
从人类的基本需要中寻求解答 44
# R, H* S2 Z* H% n1 J 40年代至今 46( |1 S# p& ^* \
建议读物 53
) K( t2 X% k$ U+ E, B7 W$ Z 第二章 情境观点 55
" f4 g+ w* h0 _2 | 第一节 情境中的象征性外观 565 @$ l. A1 G1 U, Z' F7 F
日常生活 56
# i& S% j7 z9 _ P+ ^* O 各种观点 58# m2 l& _$ Q: d5 s
第二节 认知观点 60
% V" b( E, t+ G6 g# v0 y# x+ u8 z 基本假设 60
2 }9 W3 H: ~% e. a+ r' a j 方法 64, `1 X1 ~5 U6 h$ ~! h% Y, |
社会焦点2-1 举例说明研究外观的认知社会心理学方法 65
1 D) k$ L }7 X: ~2 f/ y 第三节 符号互动论观点 67
# i& d1 N/ Z0 R4 _ 基本假设 69
6 ]) Z9 n: s9 V' k% v% \ 方法 748 s5 b" T3 M* b. M- z5 z& m$ N
社会焦点2-2 美貌的质的研究 76
: I' ^' \# S8 }9 z% B 第四节 文化观点 78
$ Y" q1 o" |' {8 V& \ 基本假设 80
& p t8 F, s+ W6 K) O* b 方法 86
& J2 A) Z* i% G* {* O3 J( g3 C8 ^ 第五节 摘要 87
$ t( a0 Y- z4 C* S- a4 E6 |' N3 H+ T0 Z 贡献 90
# J- h5 i4 b- e( D. _$ N 基本假设 92
( ~. C& b4 q! b, v3 D0 B 方法 942 [$ v6 k8 @* }9 e4 k( ?# L
建议读物 96' e5 u$ p. T. J" \- N
第三章 服装、外观与性别角色的社会结构 97) y" C3 A \( T* ^7 t& |
第一节 外观与性别角色的社会结构:情境观点 100
0 [0 I# }# U7 A2 H 文化观点 1004 {7 \4 j8 M& {4 l
认知观点 1020 r- V; Q8 t( x, s
符号互动论观点 103# O" K8 ~1 \3 v8 i4 ]) C
社会焦点3-1 日常生活中对性别角色符号的解释:霸道的意义 104
7 |( Q; p# \ ~. J) N+ k 在情境中用来表达性别角色的外观 105: A! f9 _# s2 s |! k9 l4 G# M
第二节 美国文化中性别角色的历史演进 107
1 [2 H: N4 ^! M 社会焦点3-2 文化赋予鞋子的意识形态及其性别角色符号 123 i& [' {, v0 ?* O8 t6 p
第三节 积极(doing)与消极(being):人为的二分法 125
' v) D2 `+ H- [8 t# _ 建议读物 129) u# I8 l, P: C: M" _. @
第二篇 外观与自我 131
i& C0 Y4 v4 _ 导言 131
& q0 J# g1 s, N/ c2 ^! H 第四章 情境中的身体 133 Q) S0 s- E- ^' b& l
第一节 身体形象 135
' s, p& h: R+ `* P6 L6 q% H, Y 体型的感知 137; _+ r' x4 _! P" A
社会焦点4-1 厌食症 141$ E+ ?, j3 M+ g& G) P' t9 a6 g4 B
身体的界限 1452 v/ f" _6 G8 k
第二节 身体满意度 147
7 Q1 Y" ?& y4 q$ z6 c 第三节 文化及历史情境中的身体 149
1 `' v2 U4 F" F: B v6 L; @8 J. f# X* I 第四节 性别角色与身体的社会结构:情境观点 160
. v4 `7 o1 Z& J$ W, q 情境中的男性身体 163; m( C! u; b! i7 k( j, `" C; C
情境中的女性身体 166
8 @4 i$ }2 s$ f6 [' l9 } 第五节 外在吸引力 170( U' ]- ]2 q; k
孩童时期 1713 g& [3 N& f* ]$ m/ ^' F$ J
青春期 173
. }- g# K4 Z2 S. L9 J 成人及老年 174! I; Y" U- s& s
第六节 烙印与外在自我 178
9 R0 b8 E/ i. ? 肥胖 178
2 }) @! c0 H) R9 u' g2 K% r& y 社会焦点4-2 乳房切除后的女性外观 179
/ Y7 ^* C1 U7 P( m( L3 G$ X 社会焦点4-3 大尺寸的女性成衣市场 184
: ], @4 J% }0 e 肢体障碍 186
2 |/ R, L/ q* d* C$ l 建议读物 190
2 t+ c) \" `: X9 C0 Q 第五章 外观与自我概念 192& m4 r& y ~6 B
第一节 自我与外观 194: w3 ~3 S) y4 f) x
服装与自我的切合度 195
; h: R2 y- B$ ]# n3 E' Q 自我的结构 1953 Y# m- l4 V W0 r! O
自我基模 196
+ V" B/ {7 f( D4 F) l 社会焦点5-1 外观是一种历程:自我表现与他人评论 199$ T1 H+ F+ R$ O$ D4 Y" p; A
第二节 社会中的个人 202/ Q0 _; A* {* u) }' p1 ?2 s
第三节 社会化历程与外观 2042 y* Y5 I% J x' u, P5 j
前游戏阶段 2068 [1 L7 K& N, p; m' H' C2 S
社会焦点5-2 授予与无所不在的母亲 2082 S1 r6 }+ l! ]: b* v0 r
游戏阶段 212
0 m' K! l ]4 K. l" h$ _0 l, [; u8 s F 竞赛阶段 216& E5 `6 n# |9 w6 h( D
第四节 外观的评估与自我 218
$ C2 I8 w! i; C- ~! Y 社会反馈 219! t+ q* c# I+ f! M+ }
社会焦点5-3 自我概念中的性别角色差异:藉由服装来建构社会经验 225
5 c* M+ L9 p% ?3 a 社会比较 228
4 P8 }) a3 p/ j. Z4 \4 s3 I/ H9 _ 自我知觉 229
6 l4 o4 c* v. H 第五节 自尊 231" P* g. M# X! c8 b+ k
第六节 自我符号化的历程 2333 {$ V$ S$ `& N; z
生涯的自我定义 235/ k: L: }5 L- v
宗教的自我定义 2362 A& P( |2 ~" I
性别角色差异 237
' `! k# {. B O$ Y1 }$ \ 建议读物 238
/ g9 l9 R, X' [3 ]+ b3 F$ x. k; j5 q 第六章 外观管理与自我展示 239
/ j9 e! k; }0 k: @ 第一节 自我展示 240
_2 Z6 P; z/ i T6 B: N 隐私的自我与公开的自我 240
) b0 i" [; _$ S9 J$ Z8 t 自我意识 241
0 \* x$ [( Q7 l3 d: z 第二节 身分与外观:情境中可见的自我 245
A- t+ N) D( H 指定的身分 246$ f3 T; _" S( |7 N# g; c
成就的身分 246) f/ v( A5 f1 B
凸显身分 247: }% \9 A8 ~6 h# F' g
协调身分 249
1 G' E, R6 b& A" H. T0 d 社会焦点 肢体残疾者的外观管理 250
# d6 Y* T- F6 n$ X+ b4 |* O4 F8 f4 n 第三节 戏剧和外观 252
7 W; }: {) S7 \+ X$ U 表演内容:角色的观念 2538 g7 s0 F" T& P2 P3 X9 C3 k
外观对行为所产生的影响 256# e7 K, J- \) n N% B/ T' Y
舞台 260
' z& ^# h2 b! @ 观众 263# f( r# y! O# ~% f
第四节 自我监控 265
* [6 N4 V: ^) `) u) B$ D; }3 t# O) ~ 自我监控量表 266; F |0 e* R+ V0 b
自我监控和外观管理的关系 2677 k) g3 m) c, A8 F& V3 d) G
限制个体进行错误自我表征的因素 268
7 ~- }* w8 o% K" B N: O) T, @ 第五节 主动行为与互动行为 270
8 Q$ E0 U; g5 Z' q: m 连贯与差异 271* [2 ~8 T& P+ z. s- N* m8 Z
符号互动论与编剧理论观点 272
) ^% Q1 w% B: { 建议读物 273" o+ u5 s' r' b+ {! ?+ u
第三篇 外观沟通 275' w( g. T0 `/ {
导言 275
3 a' G: C+ w2 {& Z% a+ d/ I* c 第七章 外观的潜在情境 2779 P1 R6 D' H% C! j0 x
第一节 外观符号 280
1 \: p/ |8 P" f: P0 t 质料特性与符号特性 280
; A4 V/ e2 X5 n, }6 X 部分与整体 2824 U; x! ?2 Q/ N7 p) a
第二节 外观的符号学分析 284* j1 W0 {' m0 W( F
符码与讯息 287
" q7 x5 }' c& \9 P u 分析符号 290) I# W3 T0 s6 e8 i
各种象征性外观 292
; X; V! t: E, v" y2 d 第三节 外观是一种非语言的沟通 2953 b4 K+ K( W/ L$ i+ v
社会焦点7-1 情境中的美学规则 298- |6 y/ z2 L( b1 m8 N3 k8 s
社会焦点7-2 个人的色彩分析 301
$ A7 i0 U' z$ l& |$ o 第四节 外观讯息的特色 307
$ D8 D# \4 V' a" H- I! b 非语言的特性 309
/ }" i# T. O$ O6 m- C7 v. H 多重讯息与模糊性 312( N8 Q( [" a# N6 Z
非线性的完形特性 313. ?- Y, @9 {) } @. \5 p
取决于情境的特性 317
/ E8 I r4 [2 Y6 w ^+ A 不对焦的特性 3180 Y4 `, G, V$ r" C; U/ t$ f
非散乱讯息的特性 3197 |! ^8 O) X$ }) r
作为必需品的特性 320) R5 [6 r9 }4 w
建议读物 322, Y, F6 t1 x' [. n3 A% R
第八章 外观与社会认知 3247 x8 g4 v% f) M% ?2 J" V2 G$ J! H
第一节 认知结构 325
8 u4 W7 T3 ~ m+ L4 T* g& C: Z- }: s9 h 第二节 认知类别 328( Z+ j3 U F1 [* Z8 q7 T* V# {1 F
第三节 外观知觉与推论 331
! K% H0 a# T. ~+ r% O6 \. U 社会焦点 求职者的资格判断:外在吸引力所造成的影响 334
" _8 j) T3 z a1 C 第四节 新奇的刺激 336
3 Q$ g1 x; m- d/ `2 @, q" I6 J 第五节 推理 338
7 s5 S m" N& r# n& m+ {) G% ]1 u 第六节 根据服装所得到的特质知觉 341! \1 `2 I9 h s. M
评价 3410 N2 ~& \* O% V* l9 Z
能力 343* E* V" s% s( J7 h5 P
活力 346
# [( v' `" A$ z% A; n7 @ r$ \# q 思绪的品质 3461 H2 n2 T$ g4 i% J$ x$ Q2 M! G
摘要 347+ i' I; _* D, {: D
建议读物 347
9 y* y+ g3 |' b4 b& M 第九章 知觉者的变项 3498 \ `. o9 w4 t( l0 E- V
第一节 自我即是一位知觉者 350
) Q, I( A d4 A4 E+ b7 u) R 第二节 与身分有关的变项 350
' k/ u) y* Q/ v$ Y1 i4 x) t& t ?+ d 性别角色 3507 d3 J4 T n% G/ q7 o6 L
年龄 3608 q ]; t9 a/ j- W% w) n
社会焦点9-1 认知发展与性别角色知觉 362
! \* n* _) g* o; g 社会阶层 365
+ h$ y3 ^2 E& O 职业 366
$ ^- E* X/ f5 z, m 人种 369
& F% X- n, h: A; m 第三节 自尊的形成 370: ?9 u8 e" o& E
第四节 个人对服装的价值观与兴趣 3726 C/ j; `/ g6 A" q
价值观 372" N+ ^- M, G$ l* ^" b6 \
社会焦点9-2 外观的审美评价 374
# V% v* D, ?' n$ Y6 n 态度 375, G1 G( F6 A1 d7 o! C* j& }6 V0 z O
对服装感兴趣的程度 380
# T. ]! z1 @& `0 Q+ a 对服装的价值观与兴趣 3863 t9 S% E: n& \- a5 b) K+ h2 a
第五节 对服装的意识 389
* ~$ Z$ @& \8 T: }' N e5 a# L 意识架构 389) V7 `* T- I! z; a# V
建议读物 391; R5 t7 L; j2 ?# H' I
第十章 外观沟通:一种双向的历程 393
2 }, x3 F/ }0 z 第一节 外观和内涵 394
, }' g# V% |2 e! d 第二节 发讯者的角度:有意或无意的沟通 397
. ]! p+ U: O8 E, Y u' T 第三节 受讯者的角度:例行的或算计过的知觉工作 399 x! t: c1 \9 S) i- D
第四节 发讯者与受讯者 402
7 U. }) o7 z: W. }7 b7 C 第五节 外观与协调 407
# o, ~: w7 m! z" Q( b* m) a 第六节 身分的指定 409) b( K, h" a0 G# s- n
身分 412. C. a" s2 p6 ^. D
角色扮演 413* T3 T3 k, O! U* L V
互动中的身分 416
/ ~8 z& ~( j4 A! c* z$ S9 C 价值观 417
- k$ N5 i" j0 I# f) q 心情 419 o9 W# }, R2 Y6 [, {8 A
态度 421' d* s" p- A; }! E) E# l
社会焦点10-1 外观沟通与错误的沟通:态度与性的实例 426
1 W* e- ^; T! d! P3 x z 第七节 情境的定义 428/ |' l# Y) V5 I6 A0 v% Y/ y
服装定义出来的社会变项 430
$ m/ H8 R8 r* d: c) K 社会焦点10-2 咨询员与顾主互动情境中的外观沟通 433
9 J; s- K( O# N# E0 H, m 第八节 了解外观沟通 440
. K8 l* I) [) u 建议读物 441
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发表于 2016-1-22 20:11:09