《服装社会心理学 》上、下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译，PDF。电子目录，48M。
9 a1 \# \$ r1 ^) n: i' `) Q内容提要
$ a5 x/ c6 Q& M《服装社会心理学 》融汇人类学、文化研究、心理学、美学、经济学及社会学等诸多领域的观点，把服装和外观的研究，放在各种社会文化的复杂情境中加以全面透视，从而突显服装外观的本质、意义及其对个人与群体文化的多元功能和影响。本书值得特别重视的一大特色，在]i作者将服装外观与民族文化及多元文化发展之间的密切关系，作了相当周全而又细腻的阐述- \5 c; c* v, N3 u
《服装社会心理学 》可作为服装高等教育教材，也可供服装专业技术人员及大专院校师生，以及相关专业人员阅读。0 B' `& I, _+ P/ |
目录0 y# \( C3 n5 L$ t2 H; O. k
第一篇 象征性外观 23. H3 i" s+ N+ \! y$ q
导言 23# e) r1 J9 k/ n- ~( }
第一章 服装社会心理学:定义 242 c8 J# B1 \, O/ {/ f z
第一节 基本名词 265 t' [) p, d) k3 f! _- ]
服装与外观 26
- k! t5 K$ h+ ?, A0 r& k+ l 第二节 服装及人类行为的知识发展史 348 z2 s3 l: e5 n" n! ]
探究服装之社会意义的早期兴趣 35
8 `: i% ~" Y; [) B- w, R% O7 ] 人们为何穿衣的早期理论 37
6 ~* o( l" V2 Z: G, r9 W7 o 社会焦点 心理分析概念与服装解读 41% e8 T7 S( W _# W. t8 S5 G
从人类的基本需要中寻求解答 44, i8 P: L" }& p% K1 Y7 E
40年代至今 46
# e1 N$ v3 u; a9 j) I 建议读物 53
/ u% V7 e n/ d) k. u3 }* O; K5 Z 第二章 情境观点 55
: J$ r, n- }+ z% T; e( j' u! k. y 第一节 情境中的象征性外观 56
+ L o4 o0 g( p0 w$ b 日常生活 56, ?- ?; k/ L% I
各种观点 58- G! q; Z( C, \+ j
第二节 认知观点 60/ w2 m7 A" k4 Y& O; X! v8 J, D
基本假设 60
8 n! v* [" N' L; Y$ {+ d/ R% ] 方法 64 }; ?+ ~% u; Z+ J2 w! n& H; a" I
社会焦点2-1 举例说明研究外观的认知社会心理学方法 65
1 n* f; K7 J6 |4 a6 x 第三节 符号互动论观点 67% e& ^: ?/ S' P# b% B/ V' h
基本假设 69
$ G' E1 ~; i ~ @9 h" M 方法 741 N1 @8 S. p$ \1 _
社会焦点2-2 美貌的质的研究 76
0 W2 `+ ^2 R8 a+ z8 J6 x 第四节 文化观点 786 ~% e. n: u) o0 b3 ]* o
基本假设 806 Z% T$ r; r: q) b. v
方法 86- T8 ], \+ C0 O8 k9 h. L6 o
第五节 摘要 873 O( G4 {; w' d9 M7 c0 }
贡献 90: @8 K u+ q( b
基本假设 92- d; ~# \5 K# ?7 F8 c% b8 A z
方法 94
! v1 _9 s0 U) m& G) d 建议读物 96
* e X" }& N: N* W 第三章 服装、外观与性别角色的社会结构 97
" f' Z. n+ w% A1 d 第一节 外观与性别角色的社会结构:情境观点 100
: @$ E- \4 P0 T: K 文化观点 100
. w" f5 |) a n4 n' t. b) s8 X 认知观点 102, n) W. x# ?) x% F4 f: L
符号互动论观点 103
2 {, K- N2 q$ L+ F, [7 b0 z. [ 社会焦点3-1 日常生活中对性别角色符号的解释:霸道的意义 104% J* Y1 q( @) [$ k8 M
在情境中用来表达性别角色的外观 105
/ q: R: B+ @6 o a4 D# z 第二节 美国文化中性别角色的历史演进 107
" W4 d9 I: X% v9 w9 S* }0 q1 ?" b 社会焦点3-2 文化赋予鞋子的意识形态及其性别角色符号 123
! C4 u9 B8 C; [$ C 第三节 积极(doing)与消极(being):人为的二分法 1259 B2 y% \) p* s& V( }. b& v
建议读物 129) d2 r. ^6 S) m- I# K
第二篇 外观与自我 131! X8 n0 }/ y' j' l) @
导言 131
$ P. l! L' w: t6 }6 X- K9 ]* }, l9 p 第四章 情境中的身体 133
( p! Q! J+ E+ \1 Z5 |- `; }# F 第一节 身体形象 135
/ [. C" t+ `1 n$ m 体型的感知 1373 [8 V9 O4 O$ W( ~ P5 `
社会焦点4-1 厌食症 141( N4 h8 @: S; w% k3 F
身体的界限 145. R5 w. f! q& _0 F' d8 E" o! L
第二节 身体满意度 147
( K5 x) X8 z2 j/ e3 w# M1 c; ^ 第三节 文化及历史情境中的身体 149
' z* Y" k5 \3 P) p/ l3 I ` 第四节 性别角色与身体的社会结构:情境观点 160+ I& Y: w5 v. A7 {
情境中的男性身体 1635 ?1 p: R' I V
情境中的女性身体 166
; l! T6 j, W% K& F6 |, ?0 d7 S; q 第五节 外在吸引力 1708 h) d0 h; Y. j, v
孩童时期 171
5 Z! e0 |& x- l) D 青春期 173
7 m: U3 @0 c% h: R( J 成人及老年 174
3 }6 P: d2 T5 L$ ^( i1 f; [ 第六节 烙印与外在自我 178
1 Q" o" Q) }- J 肥胖 178
& y" k' S$ u% S8 C( s" z 社会焦点4-2 乳房切除后的女性外观 1797 u! S1 \* w) H8 c' d7 Z7 t: D( u
社会焦点4-3 大尺寸的女性成衣市场 184; c5 Y2 p$ n3 p
肢体障碍 1864 ^1 p; L; l& j$ y- h9 M' b; j
建议读物 190! q8 c7 P8 w* C
第五章 外观与自我概念 192
0 `/ c: N0 \7 s5 G 第一节 自我与外观 194
. `9 o# n8 S% P* m% u8 H 服装与自我的切合度 195
! Y! A# h! x3 B 自我的结构 195& P. F9 T* c" E. g0 ]! x% O6 y8 k: c
自我基模 196$ |" Z% M9 r% X3 |& d( _
社会焦点5-1 外观是一种历程:自我表现与他人评论 199
5 k( j5 X+ b W8 X& S6 t# X$ n 第二节 社会中的个人 202! \% o/ F3 l$ G* t
第三节 社会化历程与外观 2043 O4 F* W# ^5 f* ?& x5 K
前游戏阶段 206& f( ~& t* p5 \& S/ r
社会焦点5-2 授予与无所不在的母亲 208
- m. p( J/ p+ a9 x( X 游戏阶段 212: t' a7 o! |) L. L
竞赛阶段 2162 o- M7 U; s: n1 U7 g; t/ b! L* h
第四节 外观的评估与自我 218
4 \) A! y* U) M- O @" R, K 社会反馈 219
, w' m; I5 v% @+ |, M 社会焦点5-3 自我概念中的性别角色差异:藉由服装来建构社会经验 225
( }, H2 k! b2 i j0 F 社会比较 228% L! k0 T- p" j4 |) w+ X% @/ m
自我知觉 229
! j8 H$ x. P- X4 B 第五节 自尊 231" N. w a( F5 }( b4 B! ~; C
第六节 自我符号化的历程 233
( A) h+ c5 i8 _* b; p/ E5 R0 F. ?7 | 生涯的自我定义 235
) x1 L5 O" k. r' _4 h 宗教的自我定义 2362 t0 w: c2 |5 a8 D/ @
性别角色差异 237! J; _' E& [, M3 E, F9 O& _7 r
建议读物 238
& i7 |9 \( S% V. b" { 第六章 外观管理与自我展示 239
/ m% q0 O) T8 e4 P( ?- | 第一节 自我展示 240
2 [8 Q3 I E/ R, }! _4 n 隐私的自我与公开的自我 2408 _# b J% l2 D% H7 H3 e
自我意识 241
9 R7 V M2 T% G1 V5 m6 E 第二节 身分与外观:情境中可见的自我 2458 _4 U" ^2 D" S: a8 Z1 v8 {; Q: \
指定的身分 246
% W) v6 \, Z+ N' J5 |3 Z 成就的身分 2467 ]+ m2 P9 X+ J5 K8 @6 D( w
凸显身分 2470 p7 i/ t, g* y+ F
协调身分 249
. F. w" Y: o2 x 社会焦点 肢体残疾者的外观管理 2504 b" x9 i' L3 G) @6 k
第三节 戏剧和外观 2527 a5 f$ `5 m5 O1 Z8 B+ Y
表演内容:角色的观念 253* Z( \: o* ^' n0 |1 \/ y% t, F
外观对行为所产生的影响 256
6 ~3 _* S5 D; x& \: y" {, H 舞台 260
* g# t" W7 \1 Z/ p 观众 263
3 E0 J! B) b, j7 T' w 第四节 自我监控 265. U1 ?4 ?- v; z8 g/ K( {1 \* M
自我监控量表 266
5 z7 ?9 l( L% {, c, D6 H 自我监控和外观管理的关系 2677 @9 B) u* H6 b$ L" G q* M
限制个体进行错误自我表征的因素 268
" H. b2 J: a: \+ B0 N% Z7 G 第五节 主动行为与互动行为 2706 @7 Q0 x+ Z5 \/ }) W7 _- Q. j* C8 s
连贯与差异 271
" I* c/ u! q' { 符号互动论与编剧理论观点 272
3 c* N! w3 w- p9 t 建议读物 2730 N; \2 A) o/ ^9 Z1 a0 M& h
第三篇 外观沟通 275
; k' j. M4 i* G/ T# H; L 导言 275
8 x# w% |! A8 |4 ?/ k) I 第七章 外观的潜在情境 277
, S% R2 @- @! c0 @! z9 [ 第一节 外观符号 280$ f. j$ Y( l. |0 ^
质料特性与符号特性 2806 _5 [( C) G+ w' t
部分与整体 282
# e1 c7 ?, p: l: a# B9 G 第二节 外观的符号学分析 2845 t |0 I+ l: z4 k
符码与讯息 287
4 o; \, [: N, P* p 分析符号 2902 A* T& `0 E; a
各种象征性外观 2924 c: n8 t' }3 Q8 D
第三节 外观是一种非语言的沟通 295* {9 ^% j x; j$ P7 G& A0 \
社会焦点7-1 情境中的美学规则 2985 `) _% U: x- D( E/ [
社会焦点7-2 个人的色彩分析 301
8 [7 W' E7 C: |- r/ H4 r& } 第四节 外观讯息的特色 307
0 O4 u# w1 V+ _9 T! w 非语言的特性 309
; s* q, B- P# C- M4 P' \( _ 多重讯息与模糊性 312
+ L y5 G6 u7 b5 }' I( ^2 O 非线性的完形特性 313, ^8 u0 v/ d, D" @( _
取决于情境的特性 317
- w3 |4 P7 l0 X9 j 不对焦的特性 318 Q0 H) N V9 G
非散乱讯息的特性 319, u( J O8 g0 U& e" s. V
作为必需品的特性 320
7 U' a2 }; w* w( c+ Q2 x( } 建议读物 322
# i, J% M$ _. N) V+ F: d7 e 第八章 外观与社会认知 3245 q8 B8 j) \$ J+ {
第一节 认知结构 325
6 {; R$ W- j. z) o& ?6 \ 第二节 认知类别 328
. @- T( F, o8 j% Q" u- d. j' z7 g 第三节 外观知觉与推论 331
9 ]$ J; b! S8 }4 k- J' e 社会焦点 求职者的资格判断:外在吸引力所造成的影响 334
4 o) q0 [) \7 ?2 s 第四节 新奇的刺激 336
. l- R5 s- Q' |$ y* x 第五节 推理 338
3 T* D+ ]* U0 G, s3 t 第六节 根据服装所得到的特质知觉 3414 z1 z! v9 s- q1 @, I. ?
评价 341
" u1 c1 ~9 D* I 能力 343* s- C: l. D7 E# K0 X
活力 346, h; f; A$ n, D
思绪的品质 346
8 F% d8 c! Y+ b' m9 |! Q% m 摘要 347
, p S* ?0 O8 h8 _5 R8 a6 L 建议读物 347
# F. f9 D0 m4 q: Q 第九章 知觉者的变项 349
* m4 i' t& x! z) j6 Y 第一节 自我即是一位知觉者 350. C% O% B0 Z- M
第二节 与身分有关的变项 350, O; _4 t% @2 N; f: h1 H) e f
性别角色 350
- j- V) f! g L6 |( v' L2 {: x 年龄 360
5 S( C0 ^0 t6 f w9 R 社会焦点9-1 认知发展与性别角色知觉 362$ v$ |* G: N, T0 P' D X! b) o! P! B
社会阶层 365
9 j1 w4 ?8 U! @) Y$ W4 k 职业 366; k1 O | Q0 I4 r( q3 m9 y! q
人种 369. n1 g2 @% a# y
第三节 自尊的形成 370
* l+ F. ?# t9 N3 d6 ^7 l 第四节 个人对服装的价值观与兴趣 372
# {6 ~( P% y2 x. A 价值观 372
" @/ x+ M7 k h( H3 [# }: E 社会焦点9-2 外观的审美评价 3740 n6 M5 n+ l. P! Y
态度 3757 k6 I1 F! ?6 T- n7 _
对服装感兴趣的程度 380
1 @3 B: C" r, A" X, W8 ?5 T- ]" ? 对服装的价值观与兴趣 3860 K K. S$ ]. K7 e) P' t% x
第五节 对服装的意识 389$ {& p7 w5 d+ o7 G' s. R
意识架构 3891 D, ^; x' W( P4 q, f2 |
建议读物 391
- O* R9 u2 e0 J% i! Y* I 第十章 外观沟通:一种双向的历程 393
( j3 Y9 W8 D" O' N( ?- L2 S) r 第一节 外观和内涵 394' w2 o3 G( f$ Z. ^ Q2 x3 U
第二节 发讯者的角度:有意或无意的沟通 397* X% J- C) L! V5 d- V! j
第三节 受讯者的角度:例行的或算计过的知觉工作 399. B7 U. o$ Y J z* k
第四节 发讯者与受讯者 402( U- ?3 }2 s. i2 v# B$ G
第五节 外观与协调 407
( Q( C0 Z9 j+ R2 ? 第六节 身分的指定 409; F$ N6 M3 N9 g& Y: m3 o9 J3 B* u
身分 412: ?$ W* R% f/ c" i$ P( t7 P
角色扮演 413
) t2 M( X( D3 ~$ d: q- | 互动中的身分 416. k: Q. Y- q1 ?3 `/ C$ J4 V/ K
价值观 417
8 B( n: e2 N' d: m 心情 419/ R2 ~( P5 C; Y$ u+ q5 P7 X6 i
态度 421
1 Y! `/ d1 W0 U) R1 m& w8 H D 社会焦点10-1 外观沟通与错误的沟通:态度与性的实例 426
) Z( V4 o7 _2 d7 M' X 第七节 情境的定义 428
* K2 u, q8 B3 i) x/ m$ G- Q9 r 服装定义出来的社会变项 430& n* k# N0 `$ [( M' M2 P3 v
社会焦点10-2 咨询员与顾主互动情境中的外观沟通 433
- n4 A" ^5 H. d3 b% y7 O 第八节 了解外观沟通 440
' W: f) k5 ? N/ _& L8 m4 B% q 建议读物 4414 ]0 R& D1 D7 n& t
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发表于 2016-1-22 20:11:09