《服装社会心理学 》上、下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译，PDF。电子目录，48M。/ r9 A% @' ?3 K' E9 s4 }; H
内容提要
. `, s! O, I/ B5 ]" t3 _6 p《服装社会心理学 》融汇人类学、文化研究、心理学、美学、经济学及社会学等诸多领域的观点，把服装和外观的研究，放在各种社会文化的复杂情境中加以全面透视，从而突显服装外观的本质、意义及其对个人与群体文化的多元功能和影响。本书值得特别重视的一大特色，在]i作者将服装外观与民族文化及多元文化发展之间的密切关系，作了相当周全而又细腻的阐述' d6 [8 h* O$ c/ `
《服装社会心理学 》可作为服装高等教育教材，也可供服装专业技术人员及大专院校师生，以及相关专业人员阅读。8 O4 I7 g6 m3 c4 @" l8 K
目录
7 x% l, d1 _3 [8 }( V3 m9 w 第一篇 象征性外观 23% K/ X# R# H& Z& o
导言 23 a& k0 j m- \) e3 C9 |
第一章 服装社会心理学:定义 24/ M7 Z5 a7 B J- G# c2 J
第一节 基本名词 265 r" E6 W* Z$ X! k* ~+ b
服装与外观 26+ x: L3 t6 M% L% d7 Q u7 H2 T0 K1 M
第二节 服装及人类行为的知识发展史 34
- B9 M4 h" p' B 探究服装之社会意义的早期兴趣 35
$ N$ r9 E& t; |+ B4 J6 S- F; a 人们为何穿衣的早期理论 37
; {2 a9 Z( d+ t3 a; H 社会焦点 心理分析概念与服装解读 41
1 u8 \" x3 ~ k" i j( o4 J 从人类的基本需要中寻求解答 44+ M. v2 b4 S' y, a6 i
40年代至今 46
4 e' P. z9 o) X/ |6 B6 U 建议读物 53
0 [! Z8 s0 K- ~$ U8 S3 Z 第二章 情境观点 55' z3 d8 m9 h' b/ ~) J% g* I
第一节 情境中的象征性外观 560 F& U) L5 ^6 v: F5 T' \; p( z
日常生活 56+ Q8 H' [" S( _# ?7 a# q
各种观点 58
" Y6 I5 a0 D* j4 S( e9 S" {4 ` 第二节 认知观点 603 q K' B% @% u3 |& e1 A+ i9 X
基本假设 60" p1 l+ Z' z0 g$ F3 ^6 N$ [# X
方法 64
w2 f) g, Q) I( U 社会焦点2-1 举例说明研究外观的认知社会心理学方法 65+ J$ M3 t& L% {3 Z
第三节 符号互动论观点 679 Z7 u' A9 e! C6 C. e+ G6 v( M* `( Z
基本假设 69% Y/ y; s n( n0 j& s
方法 74
0 B3 b5 m* v: e/ W: z+ d 社会焦点2-2 美貌的质的研究 76/ F* z! H3 U/ E+ f$ w! L: _
第四节 文化观点 78
. F& s" F- c# D' U6 k7 { 基本假设 803 L+ i V2 ^/ {# [4 j
方法 863 s( `1 p% T6 N+ P3 N. p! |$ y" y
第五节 摘要 87
2 R2 v! x4 ~+ j9 J 贡献 90
) s- {- f; x5 v& ?/ U' G$ M( u" a* H 基本假设 92
' k% r/ O+ f2 @; J 方法 94
. f" g. p( @7 M) E 建议读物 96
7 f$ G6 y$ L' F c% I 第三章 服装、外观与性别角色的社会结构 970 O5 r p! E) |/ ~
第一节 外观与性别角色的社会结构:情境观点 100% N4 a6 w6 T# w% n& }) V
文化观点 100
/ @# O$ t! t# b. m. H 认知观点 102" b3 P4 w( a6 E9 G; C4 w; Z% Y3 ]( u4 L
符号互动论观点 103
- M( c* ?7 C4 A- f; @8 T5 D 社会焦点3-1 日常生活中对性别角色符号的解释:霸道的意义 104
2 P- p4 k. g2 K5 { 在情境中用来表达性别角色的外观 105) f8 H% Y% m0 m9 r/ n; o
第二节 美国文化中性别角色的历史演进 1079 S( E' P; X: @4 }
社会焦点3-2 文化赋予鞋子的意识形态及其性别角色符号 1233 V$ F R' q* H/ U
第三节 积极(doing)与消极(being):人为的二分法 1258 q) Y* T( q/ ~5 m9 V3 A
建议读物 1299 N7 ~/ I$ j$ \
第二篇 外观与自我 1311 |3 Z2 |! G! g4 J( T9 A) M
导言 131
+ a# R* r9 A8 V& S7 ] 第四章 情境中的身体 133
$ {/ _; Y1 s) a) x" R/ G 第一节 身体形象 1352 Z. h% ]4 F7 i8 a7 H7 R
体型的感知 137( f/ }, u, m0 P2 E+ c% H4 ^" d
社会焦点4-1 厌食症 141
7 y) p" I( ~) M# |/ R 身体的界限 145
5 v- W* L% ^) q# j5 N) g) }* f 第二节 身体满意度 147
! L0 G: q, E7 @2 ?6 W 第三节 文化及历史情境中的身体 149' N" e! R5 O* b h9 J
第四节 性别角色与身体的社会结构:情境观点 160; Q) @/ y) K9 q. {& S
情境中的男性身体 163: M) O2 K7 m; X5 L' L* Q0 h
情境中的女性身体 166 @6 c& I: N* O0 X+ _" g0 c/ T
第五节 外在吸引力 170/ U# W: f) a% J, }& P; z3 N
孩童时期 1714 E3 a: u& j, m' Y/ p8 b
青春期 173$ }9 M7 s: j) z% ^" i) o; u* b
成人及老年 174
: R5 w( S0 X* W 第六节 烙印与外在自我 178
: Y- N1 j+ H# \1 d( u 肥胖 178* h( T; n- H/ D+ a2 t ^+ n
社会焦点4-2 乳房切除后的女性外观 179
* i0 _6 i( v+ z0 a 社会焦点4-3 大尺寸的女性成衣市场 184
* u! r, k4 F$ z 肢体障碍 1862 v9 A d0 _" K) }( L1 @' X! |
建议读物 190 p& h) M! z$ ?7 J! l
第五章 外观与自我概念 192( z, U- {4 q8 I4 T. u5 ^6 ~0 T
第一节 自我与外观 194
' w8 ?: _1 Z+ p/ I( D% Y 服装与自我的切合度 195+ M% j# k1 j7 D' ]- }
自我的结构 195. O. q5 u3 O7 f, S. C
自我基模 1961 z6 x( ~2 }, X
社会焦点5-1 外观是一种历程:自我表现与他人评论 199: v5 Q: n) H1 Y) r/ O! n* O4 ?
第二节 社会中的个人 202! j1 R+ n) p3 F
第三节 社会化历程与外观 204& d1 H1 L# H* P; e, {3 y( s2 v
前游戏阶段 206, o7 Q R9 ^) U, i! ~$ d6 H
社会焦点5-2 授予与无所不在的母亲 2082 m( p$ y) Q) o* D$ I1 e* f
游戏阶段 2125 P1 h9 P% v8 a3 a
竞赛阶段 216
9 A& x, k" F" Q! Q 第四节 外观的评估与自我 218: {# [! z- {9 A
社会反馈 219
6 N2 L v2 \' Z; t8 m9 u 社会焦点5-3 自我概念中的性别角色差异:藉由服装来建构社会经验 2256 F* ^, s% ]( n/ ]+ I/ m! K
社会比较 228
$ {. ]9 Y; H0 o, s% T8 T v+ M8 R 自我知觉 229
% r% ?2 Q" m+ l8 M# h 第五节 自尊 231
A( \& B3 y P# d# l 第六节 自我符号化的历程 2335 G. J1 q3 Q# F- o, g
生涯的自我定义 2356 d+ f) x) c" f/ C1 G. m
宗教的自我定义 236& X' A/ F; d6 S& S$ j
性别角色差异 2378 w3 V/ V: x6 _7 u
建议读物 238
- A4 V+ ~$ j$ u8 g/ B 第六章 外观管理与自我展示 239, ~5 ] I J) o0 b
第一节 自我展示 240
f% t* g* S" D$ b 隐私的自我与公开的自我 240
$ G* j6 b3 L3 v4 ?# H, I 自我意识 241; Z9 d. D y* ~& \- Z% ~2 X
第二节 身分与外观:情境中可见的自我 2453 i3 g* [$ P" C/ c E( e. O6 W1 k. E
指定的身分 246
* T' `1 m2 |5 N- w$ f# k 成就的身分 246
; h% j7 n4 c r 凸显身分 247
# Z- a. S0 G' I9 X* u 协调身分 2490 l6 B1 P1 H. L, h
社会焦点 肢体残疾者的外观管理 250
1 ^/ F; O# r' J$ S E) ~+ c 第三节 戏剧和外观 252: R* K# i' j2 k& e
表演内容:角色的观念 253/ X) E8 T1 F9 s' E! c1 x5 r+ d
外观对行为所产生的影响 256
! V, K6 S7 e' f& w/ g" R0 H 舞台 2605 H( W. \$ L9 q$ J# s# H
观众 263- J* z D& d6 ]
第四节 自我监控 265/ l! e) o- q, X( [/ w) b
自我监控量表 266
& R/ ]6 {- J1 q( v1 W 自我监控和外观管理的关系 267
6 I7 V: o: W$ f$ r7 E6 ^ 限制个体进行错误自我表征的因素 2689 ? ~$ s+ l( ?' R+ c+ m8 s8 E
第五节 主动行为与互动行为 270
- i2 P: [ N+ t; }+ K 连贯与差异 271
7 A V" x5 U- {, T) ? 符号互动论与编剧理论观点 272* Y. @0 c$ z: |) \0 \, t
建议读物 273
' n$ Q! _7 W+ D3 q& c, @& q! j 第三篇 外观沟通 2759 M, J$ v% g- z2 T: P! g
导言 2754 G" c% l' y1 U! Z( F3 I& p6 p
第七章 外观的潜在情境 277
& j+ e1 V. h) I( j# ~ 第一节 外观符号 280
3 D! ^' E% q2 w; E' A7 s1 } 质料特性与符号特性 280
2 D5 D/ p2 Y( N% `# Y J& E0 r 部分与整体 282
$ V2 x. _5 C. l/ [6 j8 w$ K 第二节 外观的符号学分析 284
& d+ }5 y7 i% w* R8 k 符码与讯息 2873 B; \9 Q0 A/ q {
分析符号 290
3 O" f$ N/ {* k0 n" {8 N 各种象征性外观 2924 ]0 u7 r$ `6 t0 _1 D+ I3 U
第三节 外观是一种非语言的沟通 295
* Z- b; ~) f7 } 社会焦点7-1 情境中的美学规则 298
. ?+ p7 D7 N3 I0 H 社会焦点7-2 个人的色彩分析 301" o3 n$ k5 S) a9 D0 t; F, b, m
第四节 外观讯息的特色 307: T1 K+ A: d' u, p1 W
非语言的特性 309
8 ?$ c# d' j7 Z. Z! g 多重讯息与模糊性 312
8 Y, r2 h* G. h+ X 非线性的完形特性 313
& `" _) H3 B U' f 取决于情境的特性 317" m: L0 ^0 `; G5 ?
不对焦的特性 318
0 k- e* D. Z# `# e" o 非散乱讯息的特性 3197 V" }' r) t8 B s. l {
作为必需品的特性 320* E9 C( A5 W3 h. t: g/ \
建议读物 322: g# {+ N4 e, C& P+ @1 s
第八章 外观与社会认知 324, H6 D: R. U: {
第一节 认知结构 325
7 _! k: m& o$ e+ V3 e7 o 第二节 认知类别 328
7 B5 A! | ^; H3 E1 j( v 第三节 外观知觉与推论 331; H" }( B7 K. P9 A
社会焦点 求职者的资格判断:外在吸引力所造成的影响 334. s+ N7 ?9 X1 T
第四节 新奇的刺激 336
( G6 p: q- G5 k$ m! }5 o/ \ 第五节 推理 338' p% y, y+ [% \* ~( X9 D
第六节 根据服装所得到的特质知觉 341
4 s2 f$ Y t$ u$ N6 y: A 评价 341
9 k# m; U; I. l: a6 y/ l7 n3 x 能力 343- m- s, y4 X' h4 U
活力 346
( B" [, |6 P5 C5 ?( |! w# h 思绪的品质 346
- h+ F/ S. k4 f; I8 u0 C. h' p 摘要 347
5 z& Q: @! d7 W 建议读物 347
# e4 ]& d* s+ L7 i; W- ` 第九章 知觉者的变项 349
; U# U7 N; k) i 第一节 自我即是一位知觉者 350% f7 B& K+ d# Z
第二节 与身分有关的变项 350
" K* c; g' }4 E" [4 R 性别角色 3508 T5 |& @ I+ j, \% h
年龄 360
) }4 Z* Q% R2 c5 e' o& L2 _5 j4 g 社会焦点9-1 认知发展与性别角色知觉 362
I7 L4 {" M- B0 c6 j1 X) r8 k4 Z$ ] 社会阶层 365
D& `* G5 Z" d$ ~: h 职业 3666 ^! I5 Q, ]: ]( _# z0 O
人种 3695 ~' {" T" ~, M2 G9 b
第三节 自尊的形成 370- m) Q- \0 j f$ ?! o
第四节 个人对服装的价值观与兴趣 372
& J8 ]5 m% l. M! l2 T( n: T 价值观 372: B# D) X9 s. h0 l
社会焦点9-2 外观的审美评价 374/ h4 c7 x2 X% ^+ N- G* h* D
态度 3756 N4 ^9 N E7 a
对服装感兴趣的程度 3802 k3 P$ x. O: w/ M) L
对服装的价值观与兴趣 386) z2 b0 Q$ O( b! q
第五节 对服装的意识 389
* n8 N0 D! u: r0 a8 z, { 意识架构 389
3 i3 Y' i8 N6 Y2 c9 g( y 建议读物 391
- [# E8 J1 k/ c f' M2 U7 G8 n1 d# Z 第十章 外观沟通:一种双向的历程 393$ n2 h1 B6 [# l
第一节 外观和内涵 394
5 f$ |: P z" M5 s 第二节 发讯者的角度:有意或无意的沟通 3972 O0 b& i$ v: D& H& t
第三节 受讯者的角度:例行的或算计过的知觉工作 399
8 V" t" X6 I$ B- X7 F- l 第四节 发讯者与受讯者 402( c" N3 W3 I- u2 a7 ~
第五节 外观与协调 407! Y2 L4 W. A6 `9 U2 z
第六节 身分的指定 409
m% E* R% }' H 身分 412
0 K7 L2 p; K5 A7 P. S, |8 D/ p 角色扮演 413
+ Z3 E: m8 k, b- `2 m2 C; z 互动中的身分 416
- s" L' V2 ^' s3 { 价值观 417/ B# R" ]( k: l# T, w! s+ A
心情 419
+ r$ s/ C5 `# r. D$ A 态度 421
& h# p% K$ o; H" X% L ^& M i 社会焦点10-1 外观沟通与错误的沟通:态度与性的实例 426# \; A+ p; r h* w' V& d& d! I
第七节 情境的定义 428
8 S# R# s: z: ^! J 服装定义出来的社会变项 430
' ]1 N% d2 l! C1 D9 k 社会焦点10-2 咨询员与顾主互动情境中的外观沟通 4332 e" g# K; }1 @8 @# _: U3 q/ ^4 J
第八节 了解外观沟通 440
" ~' y& I/ K5 A 建议读物 441
+ Q* Y M6 u: z a, `* I; V |
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发表于 2016-1-22 20:11:09