
《服装社会心理学 》上、下册 ( 美) 凯瑟(Kaiser, S. B.)著李宏伟译,PDF。电子目录,48M。
8 V0 T8 w' i5 f, c内容提要# z! \( K: _2 G& A& `
《服装社会心理学 》融汇人类学、文化研究、心理学、美学、经济学及社会学等诸多领域的观点,把服装和外观的研究,放在各种社会文化的复杂情境中加以全面透视,从而突显服装外观的本质、意义及其对个人与群体文化的多元功能和影响。本书值得特别重视的一大特色,在]i作者将服装外观与民族文化及多元文化发展之间的密切关系,作了相当周全而又细腻的阐述; ?) m: w2 t2 {, O# b. r
《服装社会心理学 》可作为服装高等教育教材,也可供服装专业技术人员及大专院校师生,以及相关专业人员阅读。
7 `5 ]* O/ E4 q$ w目录$ _2 z/ U9 ^! @! V& |' L r/ C0 G) t5 [
第一篇 象征性外观 23( \# Y! `- C. j0 r5 Z
导言 232 d1 M2 p1 I9 h
第一章 服装社会心理学:定义 246 ~% ^4 M3 C( F
第一节 基本名词 26: J: Z+ r- s7 B( `; ]" y3 U* g8 T
服装与外观 26- m* s# ]: G" u+ t5 ?3 C, K
第二节 服装及人类行为的知识发展史 34
1 [% `9 ]+ [9 N 探究服装之社会意义的早期兴趣 350 i# W& N7 e: _, ?7 C# T- r1 R% \ r
人们为何穿衣的早期理论 37
2 }2 L/ F; {8 J' c# t' Z; S 社会焦点 心理分析概念与服装解读 415 h% [; {0 G% Z4 o% w" C
从人类的基本需要中寻求解答 44
' ]; Z5 m: M* L4 t! [ 40年代至今 46
* r) c Y+ {: G1 p 建议读物 53
: y2 n' K, Y- Q 第二章 情境观点 550 i! u, |0 w% j2 t0 a0 h
第一节 情境中的象征性外观 56
+ Y- S. K1 v+ ]$ }( L8 z& X5 D3 [ 日常生活 56
0 Z4 {- N/ V6 w' c- u5 w' o 各种观点 58& K+ @1 f; a: h# n. m3 ^
第二节 认知观点 60) W% `% S' f8 U5 }
基本假设 60- x! M3 v6 c: A L5 V: W( L9 L
方法 64
p4 A B' e5 Z5 j8 d; l, A 社会焦点2-1 举例说明研究外观的认知社会心理学方法 65 B. U# y, c4 t9 p" y8 t; Z4 a
第三节 符号互动论观点 67
8 ~) G5 Q. j/ M8 ~/ h* ?9 W& [. ? 基本假设 696 }* Z( P k7 ~ c5 u9 g2 X: b+ y
方法 74
+ ~: T# k7 |& G, y; z( m 社会焦点2-2 美貌的质的研究 766 {9 T- D4 u7 h9 V5 c5 _% t% G
第四节 文化观点 780 T4 r+ w% w* s3 d0 A
基本假设 80
+ n# n. K8 j% z8 S 方法 86
& V( H& H. X8 \ 第五节 摘要 87
" `1 B- {5 e# h' s; J, ], @ 贡献 90* ^+ m/ q8 u& F% m! D# T
基本假设 926 j% |4 D: O5 s9 E8 Z
方法 943 `+ G, r/ g0 {& F5 z
建议读物 96
7 V3 y6 n/ P1 t4 h* z' N 第三章 服装、外观与性别角色的社会结构 977 C+ u" }3 v g# f0 x2 E( S( J
第一节 外观与性别角色的社会结构:情境观点 100* O/ F6 }' Q& ^( Q
文化观点 100
% Q7 |0 S7 q$ i2 U 认知观点 102/ f! g( \" D" u. P, r5 _
符号互动论观点 103
/ W) u ?$ n* d8 M5 g/ q7 W( { 社会焦点3-1 日常生活中对性别角色符号的解释:霸道的意义 104) N; F9 |7 u4 D' o0 \
在情境中用来表达性别角色的外观 105
) t3 W% E7 p; Y0 e5 W- S9 b9 e% I/ x) _ 第二节 美国文化中性别角色的历史演进 107% L' D" O+ I7 P$ Z3 U5 K2 l
社会焦点3-2 文化赋予鞋子的意识形态及其性别角色符号 123/ K" J2 T4 ]! k0 `' C9 o3 L
第三节 积极(doing)与消极(being):人为的二分法 125* p* k8 @- i) A
建议读物 129
! Q W, n! u% s9 o# P7 K0 Y4 s 第二篇 外观与自我 131: d# f- |. X: Q# q4 s+ z
导言 131) \7 d0 j; U. h8 Y6 m0 @
第四章 情境中的身体 133/ E4 }* d8 B3 l# E
第一节 身体形象 1353 b; D* m) e* Z4 l& I
体型的感知 137
& h/ |, @8 M b 社会焦点4-1 厌食症 141
# m4 w" C) i4 j 身体的界限 145
- `' I5 I2 s& B 第二节 身体满意度 147
8 Q( E$ f2 W# l 第三节 文化及历史情境中的身体 149" x. h" D& m8 u+ K( w4 K
第四节 性别角色与身体的社会结构:情境观点 1600 V# g$ q: G; ]3 y
情境中的男性身体 163
N" O" T- `; s2 I" Z$ D 情境中的女性身体 166, A# d' i, W$ p2 y7 }) I$ y/ ]* N
第五节 外在吸引力 1701 e' r% k7 |8 U- ]" Z5 N" U
孩童时期 171! F- N$ J4 V( \6 z) f8 F
青春期 1735 y S$ T8 H. h/ k% Q
成人及老年 174# Y* m, f% q U% P* X
第六节 烙印与外在自我 178
2 a4 ]( x. @ [" v+ A$ L! i [ 肥胖 1784 r I4 f# |+ M a+ \6 g, @
社会焦点4-2 乳房切除后的女性外观 179
" d2 ^7 K* @0 x" r 社会焦点4-3 大尺寸的女性成衣市场 184
! E" X, Y' v( Q8 Z4 V) n 肢体障碍 186- h I( z& |" G+ X9 A, b8 _: C
建议读物 190
: U; O8 i- g& G8 Z, ] 第五章 外观与自我概念 192
) m6 Q1 _$ }. s1 b9 b8 c 第一节 自我与外观 194
# Z; G5 v1 m. r5 q2 ]0 I; u 服装与自我的切合度 1955 f# e7 k- J: L
自我的结构 195+ S& k2 l! E8 O* w$ `6 H1 b9 u- \- m
自我基模 196
+ H2 U: l7 n& t! j. N 社会焦点5-1 外观是一种历程:自我表现与他人评论 199/ L" y* l1 M+ h7 g8 ?! Z
第二节 社会中的个人 2021 }- A) @3 \, }) S2 _& U3 f" C$ @# ]
第三节 社会化历程与外观 204
. F+ \" _6 u6 ~ 前游戏阶段 2068 Q1 m4 A" \1 t; `7 d
社会焦点5-2 授予与无所不在的母亲 208
- Y$ L5 q2 [ k# ^! R 游戏阶段 212+ G% q J$ ?: H# `
竞赛阶段 216. ?5 q; \/ V4 S$ H9 l1 \# b
第四节 外观的评估与自我 218
- {. e% z/ l9 s 社会反馈 219
S! L' }6 o" ?9 [+ ^" Z9 k 社会焦点5-3 自我概念中的性别角色差异:藉由服装来建构社会经验 225
# N* ~5 r- p& T 社会比较 228
& j# l' J w$ ~9 m, s 自我知觉 229# A: b3 E! g, Q p9 K6 o- i8 ]
第五节 自尊 231# [, f% N2 s6 b
第六节 自我符号化的历程 233
) ~$ \/ p# s6 t. {+ i3 Q9 P4 P 生涯的自我定义 235
9 A4 [) M! W3 g1 v2 w) x3 f 宗教的自我定义 2369 [0 W: C+ w+ H" l v: q3 f( `
性别角色差异 237! c. P4 Y1 I. }: R
建议读物 238
7 P2 {2 T) [+ l 第六章 外观管理与自我展示 239
' J d% x$ r( @1 S A# ^" f 第一节 自我展示 240
1 F& g) g; C' C% X F( ]. a 隐私的自我与公开的自我 240
- w% B: I8 D9 w, G& F8 B/ r" V 自我意识 241; Z$ _' {5 I8 l& j# [2 G
第二节 身分与外观:情境中可见的自我 2457 g; l! T% Y9 c( s- p
指定的身分 246
; y. p2 S6 y3 L3 ~1 U6 O' e 成就的身分 246
( V; U+ \1 t# d) d$ ` 凸显身分 247
6 N! @9 z+ `% h O9 P 协调身分 249
* N# N1 L6 t3 q" S+ Q( h% A 社会焦点 肢体残疾者的外观管理 250/ P# ^9 C$ }0 R$ X& F: i i0 |
第三节 戏剧和外观 252
$ ?/ n- O: ~" H0 P5 N" X( |6 s* C 表演内容:角色的观念 253: J& A+ A7 Q! \
外观对行为所产生的影响 256
0 x" }, y8 j& x% U; _ 舞台 260
0 A' H# O! t& {$ ^- ~ 观众 263) @: j7 A; o s% r
第四节 自我监控 2654 R2 A5 \+ m6 x- G& \* V, t
自我监控量表 266
/ R) [) |3 O5 g4 J2 L9 z 自我监控和外观管理的关系 267
1 [5 ~+ r! y* m/ e m 限制个体进行错误自我表征的因素 268
7 k# ^9 G1 l% a7 a% a6 h- [ 第五节 主动行为与互动行为 2700 V2 Y0 }/ e% p
连贯与差异 271
' }5 S( k& R4 E 符号互动论与编剧理论观点 2724 G" K% u' m7 k
建议读物 273; t# _& s6 q9 w0 V5 N7 }
第三篇 外观沟通 2757 _' S" H% p8 x$ }' d( z
导言 275
0 D( Q8 G8 }" b6 @3 Q6 J 第七章 外观的潜在情境 277) ], w( `( _& A6 U
第一节 外观符号 280 @ C K4 I4 p% o* q/ ]
质料特性与符号特性 280
' C7 P0 K' r; s8 P% ` T, l9 n 部分与整体 282: t9 U8 b+ Z# C) R3 K1 [
第二节 外观的符号学分析 284( t/ u3 |6 s# {) L
符码与讯息 287
$ U, [3 b) Y4 [- A4 `* K0 J2 ` 分析符号 2900 e* {4 Z6 V5 D& K( E/ Z
各种象征性外观 292
% c. k1 N. m8 V 第三节 外观是一种非语言的沟通 295/ X3 I7 L$ I4 x" c1 w5 W0 j
社会焦点7-1 情境中的美学规则 298 ]/ s* N. t. J O# ?2 r& r
社会焦点7-2 个人的色彩分析 3016 ]% R4 A! w2 t$ B; E
第四节 外观讯息的特色 307
* [; w' ^" t! i; M 非语言的特性 309
, c% R, I2 x& ]/ U4 \. V 多重讯息与模糊性 312
" Y' O0 x) d8 o* Y 非线性的完形特性 313
R0 ?! J D; p 取决于情境的特性 317% j0 l. m" ?& {" U
不对焦的特性 318
) a. E' g1 T! q' W$ b+ I/ x 非散乱讯息的特性 319
2 s- t$ @0 Y! o! F1 O0 I9 ^ 作为必需品的特性 3203 @" n- q: N ^, f5 N! B" _* k
建议读物 322
) y( N: O, d1 X 第八章 外观与社会认知 324
% e+ M2 u* ~- R2 `7 p! W 第一节 认知结构 325$ y/ l1 h% {9 x: l
第二节 认知类别 328
4 I% F! I8 Z/ @9 N: T7 k* G 第三节 外观知觉与推论 3316 W2 \: T* M- y3 B4 ^/ Y8 x0 j9 n
社会焦点 求职者的资格判断:外在吸引力所造成的影响 334
! ?1 Z5 Z. c3 y7 h4 Z& n' D' l, S$ u/ o 第四节 新奇的刺激 336
2 _0 z) f1 O' w! i" C$ t7 X3 s) ?3 B: J 第五节 推理 338
: f* \+ S0 {; f# Q" ?" G 第六节 根据服装所得到的特质知觉 341
4 `# \+ c. M' t/ ^+ B% t 评价 341
' {. Q" q7 g$ v 能力 343% ]9 \: @* [: u
活力 346
% S2 a3 e9 k7 l9 K) F" o7 W 思绪的品质 346
1 k$ o0 s1 k* k' ` 摘要 347
, h R% c. S: {* c5 D# z 建议读物 3478 F3 w( C' `, R! y- B' @7 O7 Q
第九章 知觉者的变项 349$ Y+ Q* t( k, \! I+ O
第一节 自我即是一位知觉者 350! h% H; n$ t* b, ]7 _% t" K) O
第二节 与身分有关的变项 3505 a: ^6 \/ {8 c3 T* p. V
性别角色 350& ^1 J# A9 q6 J# S1 c. D
年龄 360
; U" s% K5 S' _+ R# ]6 Y; u8 @+ d 社会焦点9-1 认知发展与性别角色知觉 362
1 S! m9 B* h# i1 W% e5 Z 社会阶层 365* B, } c( E( X' `* n
职业 3669 Y+ D7 E6 O$ L) M& T* u/ p* L. X
人种 369
3 Z1 U$ n% u: f) O& i$ s1 z& | 第三节 自尊的形成 370
1 f. B8 Y4 v8 R& G 第四节 个人对服装的价值观与兴趣 372' I- d- a& A* u# m* u
价值观 372' @1 }/ T7 D: P
社会焦点9-2 外观的审美评价 374% l7 [5 c; M5 D% I) a2 p7 z
态度 375' _" m4 y' ~; G* B% ^6 H5 l8 A
对服装感兴趣的程度 3804 a# F- R6 K% S* ~' C
对服装的价值观与兴趣 386/ H5 e% e( B6 B7 N& J
第五节 对服装的意识 389
4 R- O6 o; U; ?0 A$ U 意识架构 389
3 Y4 i2 S6 z) P \0 z; h! M; Y 建议读物 391
! [6 t9 a, E) ]9 { 第十章 外观沟通:一种双向的历程 393% N5 ~: _+ w5 F; a) `; ?; ^4 [) a
第一节 外观和内涵 394
8 g. v1 F& L; {/ L7 k' [5 o' w 第二节 发讯者的角度:有意或无意的沟通 3972 P0 \3 m; R# A: w& z0 R/ K
第三节 受讯者的角度:例行的或算计过的知觉工作 399
3 S/ T3 I8 c: ~- q 第四节 发讯者与受讯者 402* S0 R9 v3 l* t/ V( V* H
第五节 外观与协调 407
4 A+ d8 G2 O( T3 s# S4 l 第六节 身分的指定 409, z' X5 B" K# Z H4 \
身分 4126 \4 ]: C4 J4 y
角色扮演 413- {& M* r+ m' w4 U5 W
互动中的身分 416- e# L7 J5 f H/ Y# G
价值观 417" {- P, w% f$ ~8 }8 F, S
心情 419$ S4 ^5 |$ ]( s4 `5 ?
态度 421, c$ v6 V. [* d6 E* ^
社会焦点10-1 外观沟通与错误的沟通:态度与性的实例 4261 y7 k9 d: d% m: ~7 Y
第七节 情境的定义 428. M. }# R/ M/ ?, X( _
服装定义出来的社会变项 430
# d6 D) Z8 W# H( i 社会焦点10-2 咨询员与顾主互动情境中的外观沟通 433
! v# R, v9 ]( h' f 第八节 了解外观沟通 440: F" X+ @! }7 j9 N" K
建议读物 441
/ e- @6 _' _* b3 i$ ?6 V |
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