浮世衣潮之评论卷，张竞琼，钟铉，PDF

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% C" p1 |" k, h) V+ L, i' A浮世衣潮之评论卷，张竞琼，钟铉，PDF。(中国近现代服饰史丛书/张竞琼梁惠娥主编)，21M。
( G: Q- X9 g+ S" o5 O, b7 u" o  C内容提要
4 |/ f: U; h- ?: [* H“中国近现代服饰史丛书”，从有关服装评论、服装广告、服装摄影、服装表演与妆饰等方面评述了中国近现代服饰的变迁史。其中《浮世衣潮之评论卷》描述了自辛亥革命至今的中国服装评论史的演变概貌，对这个时期服装评论的作品、作者、题材、文风、视点与媒介作出了比较全面的介绍、分析与评价。本书图文并茂，近两百幅插图为百年服装评论史的变迁作出了直观的诊释。作为关于
中国近现代服装评论史的专著，可供同行学者、专业师生与爱好者研究参考。
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目录
第一章  更衣记——民国时期的服装评论
一、题材篇／伟大的序言
启蒙型：从思想到形象
: x) A  g8 Q, a, N. |' z& x: H, B资讯型：邮差的角色
6 `; T7 X7 v" C点评型：直面问题的实质
其他文体：不拘一格的表述
二、作者篇／风格即人
. L0 g) c0 }6 [2 _4 V3 G0 x8 U( K画家兼职服装评论：用作品说话
# `. f* _8 V2 Q( i: Q) f* B0 @- P作家兼职服装评论：文章本天成
设计师兼职服装评论：实践出真知
0 r. Q+ R# z- v( z- Z0 ~  ^思想家兼职服装评论：我思故我在
9 L8 N% [; i" \: `三、文风篇／坐而论道
( S, ]2 i) x: ^写实朴实型：遵循“冰山法则”
浪漫优雅型：在诗情画意中说理
$ \$ J0 k) }2 g- A  J7 N) O' H% E诙谐趣味型：涉笔成趣
' i* T) S  f  v哲理思考型：知识与逻辑的力量
四、方式篇／比花解语
赞美：美是服装的常态
质疑：公认的就不会错吗
思辨：抽茧剥笋
抒情：真情告白
说明：拙辞或孕于巧义
; P, l  T' k* l3 U: j0 I$ ~关于服装评论的视点
8 k# v9 r0 D& }0 r1 a/ i9 j5 V$ [五、媒介篇／西风东渐的声音
0 j) w" q3 @; Q& M' }/ W" H+ A非专业期刊：海上生明月
准专业期刊：存在即合理
六、述评篇／一心评宇宙文章
7 v+ M/ Y% u; n8 v( h学术思想的推动：比较与选择
% o/ p" A, \2 q评论的意义：鸣号击鼓助阵
第二章　随风而动——新中国成立至“文革”前后的服装评论
一、题材篇/服装变迁
0 E/ k- }% ]5 w" z3 A8 d/ G介绍型:从移风易俗到厉行节约
资讯型:从“展览会”到“节约闹革命”
% M; D1 H4 N8 b8 N. w点评型:风云变幻
二、作者篇/翻身道情
% g- H( J2 w7 ]9 s三、文风篇/朴实无华
4 L0 u; \5 X# o: g+ U6 s. @$ r, _写实、朴实型:基本的也是唯一的
四、方式篇/意在笔先
赞美:质朴精神
质疑:要不要穿花衣服
. e# e' Z2 ~& c: x+ R6 R情感:被思想觉悟所代替
6 @2 t1 J% S; c2 C# P说明:侧重于功能与节省
+ J: j# a7 d/ T3 ]; n/ C' y1 S五、媒介篇禅调的权威
  w9 t! j/ o6 |, c) D2 I+ B六、述评篇洛人住在各人的衣服里
: I8 A: c/ \6 g8 t* D! m第三章　春之声——改革开放后的服装评论
一、题材篇/缤纷话语
资讯型:乱花渐欲迷人眼
0 x, a+ j5 W* M% i6 l: h$ V2 l介绍型:学而不厌，诲人不倦
点评型:指点江山，激扬文字
二、作者篇/生花妙笔
) b. k0 W; J5 u: Y; ?学院派:师者，传道授业解惑也
  K% ~* l( k( r' K# p: S# X6 w: N* \+ {市场派:吾爱吾师，吾更爱真理
新生派:少年不识愁滋味
# U' u0 o6 U2 Z' b! ~三、文风篇/百花齐放
温婉含蓄的评论
' s* L% a: p4 }, _! U诙谐幽默的评论
老练辛辣的评论
+ w1 c) U( r: O/ Y( C绮丽华美的评论
四、媒介篇/时尚焦点
报刊:新的一页
广播电视:华彩乐章
* f/ e8 v) \- F4 h网络:新人类的新宠
( |0 p1 |0 i: ^, n1 a+ q' [& b五、述评篇/如歌的行板
6 V8 V& W+ J. x2 B  ]7 w3 U, K评论话题的转化:从敢穿吗到怎么穿
评论主体的转变:在教师与学生中游走
话语权的转移:专家学者把接力棒交到企业家手中
2 M5 \6 d/ [/ ?3 R4 u6 ]9 |' a话语权的基础:人文精神的回归
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