本帖最后由 风吹裙裙起 于 2016-1-17 17:52 编辑
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0 C/ z2 L0 V# H浮世衣潮之评论卷，张竞琼，钟铉，PDF。(中国近现代服饰史丛书/张竞琼梁惠娥主编)，21M。( w5 x. m5 h0 y& V |5 U
内容提要
7 W! e/ m1 T# G+ {0 {; p“中国近现代服饰史丛书”，从有关服装评论、服装广告、服装摄影、服装表演与妆饰等方面评述了中国近现代服饰的变迁史。其中《浮世衣潮之评论卷》描述了自辛亥革命至今的中国服装评论史的演变概貌，对这个时期服装评论的作品、作者、题材、文风、视点与媒介作出了比较全面的介绍、分析与评价。本书图文并茂，近两百幅插图为百年服装评论史的变迁作出了直观的诊释。作为关于
% P4 S' X) K# Q# ^中国近现代服装评论史的专著，可供同行学者、专业师生与爱好者研究参考。2 m! V" u% s5 a) y! j- {
目录
+ y, o9 m' k7 F1 ^/ q v第一章 更衣记——民国时期的服装评论- N+ x1 G- q2 {# o
一、题材篇／伟大的序言
7 i& ^' l+ H' a# K% ~启蒙型：从思想到形象. G& x6 B; |6 L# R; s4 @ ~$ }
资讯型：邮差的角色; l; Z0 Y" K. ?' C, `
点评型：直面问题的实质5 C# T0 m; O$ [. R
其他文体：不拘一格的表述
, ^# H9 I" R! h/ a$ N) x7 R二、作者篇／风格即人
7 g/ M+ x7 A( X: }. {' d' ^1 Q画家兼职服装评论：用作品说话
; L+ o& z9 I4 e( ^ f8 r9 x+ \作家兼职服装评论：文章本天成4 K, ]" h# k- `6 B( S
设计师兼职服装评论：实践出真知
& z& E/ I( W0 d2 ?% m6 D思想家兼职服装评论：我思故我在
9 X' L U0 M- y; W7 O4 I三、文风篇／坐而论道
5 T8 H+ h: f/ B) I5 s; J写实朴实型：遵循“冰山法则”( N) E$ X5 ?; ]% ?
浪漫优雅型：在诗情画意中说理' F8 z% D! F: V; r, U9 \
诙谐趣味型：涉笔成趣
3 n0 M; I1 {4 U( L3 M哲理思考型：知识与逻辑的力量
/ f1 h% R2 s# q7 z' k四、方式篇／比花解语, w' }1 [1 R4 }: p
赞美：美是服装的常态; M w3 Z1 C# l# p4 ]$ K" Y
质疑：公认的就不会错吗
, L/ C9 h' S: S5 n: c- q# B思辨：抽茧剥笋
8 D* }3 R8 M& F抒情：真情告白4 _ W9 K# C+ m& i" L
说明：拙辞或孕于巧义5 g9 T' R' [) s; s& N9 W
关于服装评论的视点3 K8 z! U# ~& d8 S G) B5 H
五、媒介篇／西风东渐的声音
4 g4 p: N, s+ C# y8 ^+ M非专业期刊：海上生明月& c7 Y: c2 e# t/ V9 r
准专业期刊：存在即合理4 i8 F, `, c9 |/ W$ m6 O
六、述评篇／一心评宇宙文章- ?# q" O2 q, |; k& F$ D
学术思想的推动：比较与选择 w5 n3 |- Z `4 L+ G
评论的意义：鸣号击鼓助阵) @: a& Y- ?2 B1 l! H3 ^+ i; f' n4 i
第二章 随风而动——新中国成立至“文革”前后的服装评论
% d4 k h/ R+ H+ E; N0 w一、题材篇/服装变迁% i7 q) y; `/ U% ~8 h K" e: Z7 k
介绍型:从移风易俗到厉行节约" k8 S- W, U* o$ `% k
资讯型:从“展览会”到“节约闹革命”
# J* t+ ^' @6 [点评型:风云变幻
+ q" L: N1 d6 x/ r* _, J5 g% C二、作者篇/翻身道情
0 b# P# a# H7 p! j; J3 e三、文风篇/朴实无华3 h3 K* [" }' k8 @3 t" H
写实、朴实型:基本的也是唯一的
B* u8 @$ U7 d2 ?# d1 T四、方式篇/意在笔先
4 M9 a s% R; h, R' ]" W6 q3 \赞美:质朴精神. [% W& ?, m1 W+ I) v3 ~
质疑:要不要穿花衣服
3 |1 W# i. m( n2 k情感:被思想觉悟所代替5 X" L* q, k# T9 ?1 F1 O: F
说明:侧重于功能与节省
/ v; L9 `) j+ ?; @# [( T- J3 I五、媒介篇禅调的权威) O) f0 [! P& ?; l$ o
六、述评篇洛人住在各人的衣服里9 J8 K1 a8 Y2 f7 `# U: F
第三章 春之声——改革开放后的服装评论7 U0 `' @* L. E% R# F
一、题材篇/缤纷话语1 A+ K/ m/ u1 @2 E$ s
资讯型:乱花渐欲迷人眼
+ a/ o$ {7 A* p介绍型:学而不厌，诲人不倦
x1 \1 v$ \8 p9 ]( w点评型:指点江山，激扬文字
1 {/ C9 V$ J5 L& C! d二、作者篇/生花妙笔- Z4 C+ k/ u! [" k3 Y2 W! W' f
学院派:师者，传道授业解惑也
/ l$ h; L' D: g! E' A7 h) n市场派:吾爱吾师，吾更爱真理' v W* u& B C* E3 ?5 e3 H
新生派:少年不识愁滋味- Z9 ^" X- G; B) t7 A# [# @1 H
三、文风篇/百花齐放
2 ?* `1 G( C* h5 ?; E温婉含蓄的评论! {1 {0 h5 L4 t& g
诙谐幽默的评论8 S% Y& L# y2 y0 b5 c) h+ E k
老练辛辣的评论1 }- {' A; k) e
绮丽华美的评论
) Y& g5 q7 @4 P9 X0 N5 [0 w$ k. h7 q四、媒介篇/时尚焦点
7 e' e8 b/ z/ R' d5 y4 ~0 ]报刊:新的一页) Z5 [3 q: o7 c2 l, U+ |9 W8 \
广播电视:华彩乐章
0 W$ z; O! @: H' ^) K3 O7 v5 v网络:新人类的新宠% Y) i, G1 x5 O6 h" s- p0 F
五、述评篇/如歌的行板
! L) w6 c3 z3 E& P0 r' i# Y; S1 ~评论话题的转化:从敢穿吗到怎么穿
0 I" `4 U) ]" ]+ w* d; F z. c评论主体的转变:在教师与学生中游走
- v2 f \& F2 R话语权的转移:专家学者把接力棒交到企业家手中9 T. O1 v2 r- z
话语权的基础:人文精神的回归
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发表于 2016-1-17 17:50:24
