浮世衣潮之评论卷，张竞琼，钟铉，PDF

. c# A9 X( S8 j. ~1 @8 _浮世衣潮之评论卷，张竞琼，钟铉，PDF。(中国近现代服饰史丛书/张竞琼梁惠娥主编)，21M。
- P, c: S2 V2 W/ z$ z7 F内容提要
“中国近现代服饰史丛书”，从有关服装评论、服装广告、服装摄影、服装表演与妆饰等方面评述了中国近现代服饰的变迁史。其中《浮世衣潮之评论卷》描述了自辛亥革命至今的中国服装评论史的演变概貌，对这个时期服装评论的作品、作者、题材、文风、视点与媒介作出了比较全面的介绍、分析与评价。本书图文并茂，近两百幅插图为百年服装评论史的变迁作出了直观的诊释。作为关于
中国近现代服装评论史的专著，可供同行学者、专业师生与爱好者研究参考。

目录
9 V6 _; X7 {; W$ o3 ~; f第一章  更衣记——民国时期的服装评论
一、题材篇／伟大的序言
启蒙型：从思想到形象
% p* Z, v! T$ a# I资讯型：邮差的角色
- U$ `2 m- r) L$ ?4 M2 o0 e# f! i; p点评型：直面问题的实质
其他文体：不拘一格的表述
- c, A( r; `' `* _/ ?; h二、作者篇／风格即人
画家兼职服装评论：用作品说话
3 P3 D5 M: E8 y作家兼职服装评论：文章本天成
8 w( G: x! H/ A2 G设计师兼职服装评论：实践出真知
6 a3 ~$ j) V' d思想家兼职服装评论：我思故我在
三、文风篇／坐而论道
/ S$ @) v5 n% e( P写实朴实型：遵循“冰山法则”
浪漫优雅型：在诗情画意中说理
诙谐趣味型：涉笔成趣
: A$ Q5 {. a; A& ^" V& y0 ~哲理思考型：知识与逻辑的力量
8 S* a7 `* r# {6 v四、方式篇／比花解语
- z4 \) _1 ]+ M赞美：美是服装的常态
质疑：公认的就不会错吗
  B: O9 p7 c$ P% Q2 D思辨：抽茧剥笋
抒情：真情告白
说明：拙辞或孕于巧义
& t( g6 F( r' h+ C, y( v5 A0 A$ B关于服装评论的视点
, X0 y" N& a6 M' U, O五、媒介篇／西风东渐的声音
1 E4 A6 n( V' b9 _" ]  {/ ~% k非专业期刊：海上生明月
  x0 d7 [/ p) U; T1 }& ^准专业期刊：存在即合理
1 H$ L2 d# J) x  a六、述评篇／一心评宇宙文章
9 \4 A5 Z$ G% n, d学术思想的推动：比较与选择
* L6 c4 F% M3 f2 K评论的意义：鸣号击鼓助阵
" s# x1 e2 I0 m( S* x7 g第二章　随风而动——新中国成立至“文革”前后的服装评论
一、题材篇/服装变迁
3 F  |8 G+ t7 u8 |" y4 T介绍型:从移风易俗到厉行节约
资讯型:从“展览会”到“节约闹革命”
2 R; q6 E& V* p: J, \4 c点评型:风云变幻
+ U' N' T! s& Y$ k2 d二、作者篇/翻身道情
/ u0 Z" v  `# K3 Z7 I3 I: x三、文风篇/朴实无华
写实、朴实型:基本的也是唯一的
四、方式篇/意在笔先
9 I( S. n+ b6 d赞美:质朴精神
! j- Z+ h- l# s4 T" J# T% w质疑:要不要穿花衣服
# i: @0 r5 B; M  t5 u( B情感:被思想觉悟所代替
说明:侧重于功能与节省
/ T3 n& |9 G4 w: S0 I1 N& m/ }五、媒介篇禅调的权威
六、述评篇洛人住在各人的衣服里
. ^) {, l& y( s) B+ E" ?" |. O; I第三章　春之声——改革开放后的服装评论
) c" K- D) d/ h/ Q: d% k  a一、题材篇/缤纷话语
2 `% v4 u% X5 l7 i: k! m资讯型:乱花渐欲迷人眼
+ h) i7 K/ Y7 c1 ]& g/ t. Z4 u介绍型:学而不厌，诲人不倦
5 a6 r+ P" y( w. }2 F点评型:指点江山，激扬文字
二、作者篇/生花妙笔
. j& I/ C7 R* G  F* Q  V/ D学院派:师者，传道授业解惑也
市场派:吾爱吾师，吾更爱真理
新生派:少年不识愁滋味
2 `+ {" j9 S8 Z2 f三、文风篇/百花齐放
温婉含蓄的评论
" r# X& q5 W8 @( ~7 o诙谐幽默的评论
' t7 b# \; ~1 G6 w/ M" W老练辛辣的评论
# {; _2 a' q; ?3 u9 F绮丽华美的评论
* ^: E& ^3 ~' t# n5 T* K# u四、媒介篇/时尚焦点
' o5 H  O, a/ B2 V& _0 j& h+ N报刊:新的一页
广播电视:华彩乐章
( X, R+ W* I; |( C5 P: {5 A9 l( y网络:新人类的新宠
! }: Q! {% ~( V6 B3 a! G% Y. n五、述评篇/如歌的行板
0 r; Z4 b# N$ ?+ K评论话题的转化:从敢穿吗到怎么穿
0 E- [/ ]' U7 C! y评论主体的转变:在教师与学生中游走
9 q7 X/ _/ M! d5 G% G$ x" z话语权的转移:专家学者把接力棒交到企业家手中
话语权的基础:人文精神的回归
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