本帖最后由 风吹裙裙起 于 2016-1-17 17:52 编辑 / G( m- R9 @4 o0 J- {8 w3 G
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浮世衣潮之评论卷,张竞琼,钟铉,PDF。(中国近现代服饰史丛书/张竞琼梁惠娥主编),21M。
" e3 u! M: X' T# r! W2 P内容提要5 G8 s6 \ r- j4 W; r1 T
“中国近现代服饰史丛书”,从有关服装评论、服装广告、服装摄影、服装表演与妆饰等方面评述了中国近现代服饰的变迁史。其中《浮世衣潮之评论卷》描述了自辛亥革命至今的中国服装评论史的演变概貌,对这个时期服装评论的作品、作者、题材、文风、视点与媒介作出了比较全面的介绍、分析与评价。本书图文并茂,近两百幅插图为百年服装评论史的变迁作出了直观的诊释。作为关于6 c; l8 m0 H4 H; c$ @" m7 [
中国近现代服装评论史的专著,可供同行学者、专业师生与爱好者研究参考。
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目录
0 R1 S, S# N; L第一章 更衣记——民国时期的服装评论: O, `; }) {- v! r0 l) \. s
一、题材篇/伟大的序言
5 R, D8 b. e* O; W启蒙型:从思想到形象- ` x+ w9 O. A3 e' C x/ p
资讯型:邮差的角色. e% P8 u" r) y5 Z
点评型:直面问题的实质
* @! r0 `, o8 u' d8 |: k0 @4 I其他文体:不拘一格的表述; b% u+ _6 u8 H9 ]& m( @% T
二、作者篇/风格即人
- L6 ?; S' d" J& X0 y画家兼职服装评论:用作品说话
* A5 C/ w4 V5 e& T8 P作家兼职服装评论:文章本天成; e3 u" V. L/ t
设计师兼职服装评论:实践出真知
( c8 R9 B% L/ R4 j) H思想家兼职服装评论:我思故我在
- B1 K& B2 ?; p三、文风篇/坐而论道
! E' F2 B! u3 `5 l5 n# r+ r写实朴实型:遵循“冰山法则”
; S9 F8 @4 {( i/ A浪漫优雅型:在诗情画意中说理
7 d/ a2 B4 d( q6 U. H2 \# ]诙谐趣味型:涉笔成趣4 w5 d; w' K5 V8 D7 r% J
哲理思考型:知识与逻辑的力量5 B" x, d; d+ ^( O1 X
四、方式篇/比花解语) q6 j4 \: Y8 d. U7 O
赞美:美是服装的常态* I8 D9 c8 e% J0 \8 ]
质疑:公认的就不会错吗
. E2 q0 G0 a, i' Z, G: c% C) o思辨:抽茧剥笋% J( W9 Q& K2 X$ B6 d# Z
抒情:真情告白
+ K$ ? \$ N9 {说明:拙辞或孕于巧义
4 p( P0 D3 ^. ? M! q关于服装评论的视点
" G L" T# ?! K3 U9 ^1 Q五、媒介篇/西风东渐的声音9 M+ ^ o1 |& X! \$ M" W
非专业期刊:海上生明月
5 w4 J" ]# ?: H. _" l准专业期刊:存在即合理1 r( }! {" R5 z/ h8 l
六、述评篇/一心评宇宙文章$ h! Q9 l, U$ }8 _/ L6 H
学术思想的推动:比较与选择
4 H" Z5 k5 ], ^5 t1 F6 U$ x评论的意义:鸣号击鼓助阵5 j* q# B& n0 f
第二章 随风而动——新中国成立至“文革”前后的服装评论
3 O L+ g; X/ q一、题材篇/服装变迁
- I0 U0 ^5 k% I$ m3 p介绍型:从移风易俗到厉行节约1 G) p+ H% f" ~- a$ d
资讯型:从“展览会”到“节约闹革命”5 H$ a+ b+ z$ @6 W: u' J
点评型:风云变幻
0 Z5 x- Q, n9 @3 ~8 I7 e二、作者篇/翻身道情
1 J7 W7 D# i. _1 p! O0 H三、文风篇/朴实无华& O7 j' B, y! Y$ Q# H% E1 j/ Z
写实、朴实型:基本的也是唯一的; {% n, t9 ?2 t3 M3 t) E
四、方式篇/意在笔先
( m& F. W: j, G" e. Z2 r( P% G赞美:质朴精神' H0 M7 T: c- H* {' |
质疑:要不要穿花衣服
+ `: B& o8 b/ _' q# r5 |( l7 v情感:被思想觉悟所代替# Z" J# C5 h( ]5 H
说明:侧重于功能与节省
9 I1 c# ^: i. D3 E" n! A' P8 N五、媒介篇禅调的权威. b; x4 Z5 Z2 C v* n9 b
六、述评篇洛人住在各人的衣服里1 _3 P- i3 N J3 @; q
第三章 春之声——改革开放后的服装评论
; W* \! t3 U- i, [. y4 l1 p一、题材篇/缤纷话语
( d- b! I0 f4 @& R/ Y, B8 A- G; f资讯型:乱花渐欲迷人眼
+ v$ E+ X4 Z. |; H" K介绍型:学而不厌,诲人不倦& l* ?- n8 p5 L
点评型:指点江山,激扬文字* p0 Y* i4 J3 x8 P
二、作者篇/生花妙笔. O ]6 L: ?, G# y, U& a9 {- |
学院派:师者,传道授业解惑也8 m# |* H1 `8 a0 ]; \, u6 G
市场派:吾爱吾师,吾更爱真理
8 S' B. O, c( Y新生派:少年不识愁滋味
. U0 y7 R" i- [2 K' o三、文风篇/百花齐放
2 {5 N' {; f+ {" F' k温婉含蓄的评论
/ w2 @& W1 q% ` L+ |# P诙谐幽默的评论5 V, F6 Y9 _* l; Q" ~
老练辛辣的评论
* B3 G4 e) d0 T* a$ d绮丽华美的评论
6 P& k& j2 m k! }四、媒介篇/时尚焦点
9 F/ x5 S( S7 R' ~. ?, p# f0 Q报刊:新的一页
?6 P$ i* @ C' n1 b6 U广播电视:华彩乐章
1 B3 h+ _- ?" U9 J' L* w网络:新人类的新宠3 u6 a6 J' ? w6 ~- Q/ ?: _, C
五、述评篇/如歌的行板/ u9 k9 W; e. w6 _7 E1 B
评论话题的转化:从敢穿吗到怎么穿
* Q2 w, p; w& K7 N8 `评论主体的转变:在教师与学生中游走
* j, l2 m( S4 v话语权的转移:专家学者把接力棒交到企业家手中* j/ K0 n& `+ g) L4 Z" C
话语权的基础:人文精神的回归9 _9 F! w. r1 j9 `
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